今天，我就来让你们猜猜她是谁吧！

她不高不矮，不胖不瘦，是一个标准均匀的体型。她还有一头乌黑油亮的秀发，还带点儿自然卷。远远望去就像海洋里波澜起伏的浪涛。弯弯的柳叶眉下是她大大的眼睛，眼里仿佛装着星辰大海。睫毛又长又往上翘，简直跟化了妆没什么区别。挺拔的鼻梁看起来十分光滑，一张樱桃小嘴白里透红，薄如蝉翼,笑起来还有两个深深的酒窝。

她时常会帮助我。有一次我在上体育课的时候不小心摔倒了，她就主动跑过来，向我伸出手。我十分感动，拉住了她的手，然后从地上慢慢爬了起来。她担心地问:“你没事吧？要不要去医务室啊？”“不用啦，一点小伤,没事的。”还有一次我遇到了不会做的题目，解了好久都没有解出来，于是我就谦虚地问她:“请问这道题怎么做？”她给我画了图，然后列了式子详细地讲解了给我听。她讲完之后，我说:“我听懂啦！”她满意地点点头。

她会拉小提琴,已经考过了八级。她拉出来的每一个音符都能直击我的心。她很喜欢读书,拿到一本书就会津津有味地读起来,一直读了好几个小时头也不抬一下。她画工很好，每样画出来的东西都栩栩如生，让人陶醉其中。

这就是我的好朋友，你们能猜出她是谁吗？

教师点评：这篇作文主要是在描述一位同学，描述的过程中通过她的外貌、乐于助人和会拉小提琴、爱读书等多方面来引导读者猜测她的身份。整篇作文文笔流畅，逻辑清晰，虽然语言简单但很易于理解，尤其是用词生动形象，也增加了阅读乐趣。 然而，文章在表达上还有一些小问题，比如第一段的出现了一些口语化的句子如：“不高不矮”、“不胖不瘦”，其次，写作时注意篇幅比例和逻辑联系，注意详略，不要只是将人物特点一笔带过而不深入描写，这样会给人一种走马观花的感觉，读完也无法记住人物的具体特征，就更加猜不出“她”是谁了。