我们班有一名传奇人物，因

他姓“孟”，做起事来慢悠悠，宛如

老婆婆，江湖人称“孟婆”。然而，

就是这么一个看似悠闲的人，却

是名副其实的学霸。

让我细细描绘一下“孟婆”的风采吧！那天早晨，我和同学忙着帮老师搬一张桌子上楼。正当我们气喘吁吁时，见他背着书包，不紧不慢从前面走来。我们犹如看到救星，激动地喊道：“‘孟婆’，快来帮我们搬一下！"他微笑着点头答应，却转身就往楼上走。我们一脸疑问，等我们快到目的地时，他又出现了。他解释，上楼是为了放好书包。我们惊讶地看着他，他不好意思地挠了挠头，扛起

也挠了挠头，扛起桌子就往教室走了。

体育课上的“孟婆”更是别具一格。当同学们在跑道上奋力奔跑时，

他却像在散步，一边慢跑，一边欣

赏着操场上的风景。虽然他的运

动细胞有所欠缺，但是这丝毫不

影响他在学业上大放异彩。

一到语文课上，他就像变了

一个人。他端坐在课桌前，炯炯

有神地盯着黑板，生怕错过课堂

上的每一个字。每当老师提出问题，他总会认真思考，积极回答。若被同学抢答，他便嘴巴一嘟，两手一叉，假装生气的样子，逗得大家捧腹大笑。

考试时，当别的同学还在抓耳挠腮，左思右想，他已经飞速转动小脑瓜，笔走龙蛇，试卷上不一会儿就被写满。他的答题速度之快、准确率之高，总让我们惊叹不已。在学校举行的诗词大会、数学竞赛等活动中，他也能轻松拿到好成绩，让我们佩服得五体投地。

这样一位奇人，你们想要认识他吗?

教师点评：文章结构完整，内容丰富，立意独到，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。