每个班有不同的特色，我们班也有，我们班的特色是我们班的传奇人物。今天，我就来给大家先介绍几种吧！

一、飞毛腿吴宇淳

每个班上肯定都有几个跑步很快的学生吧，我们班也不例外。不过，我们班的这位“飞毛腿”不仅仅跑得很快，还是分时间的呢！

吴宇淳平时体育课上运动会上跑步时经常落队，但是只要午餐铃打响了，她绝对跑得比谁都快，每次排队时，她都排第一，谁也跑不过她。我问她：“为什么你平时课上跑的那么叫一个慢，午餐铃打响了，你却跑得这么快呢？”她说：“干饭人干饭魂，干饭都是人上人！平时课上我跑得慢，那是我懒得跑。吃午餐，我可不能跑这么慢。不然，我排最后，拿不到饭怎么办？”唉这不仅仅是一位飞毛腿，还是一位大吃货呀！

二、勤劳冠军——张岩峰

他是一位学习成绩待进步的学生。但是干活的时候却很勤劳，什么脏活累活，他都抢着干。有时候值日时，他把所有同学要干的劳动任务全部干了，同学们都无所事事了。老师便把他叫过来，说：“岩峰啊！你十分勤劳，老师都看在眼里着呢。可是，你把其他同学的任务全部干了让同学们无所事事，你这样就是给其他同学制造不干活的机会，老师希望你平时把自己的劳动做好以后就去玩一会儿，不要太过勤劳了，把精力都放在学习上，好不好？”张岩峰委屈的看着老师说：“可是，老师，我一看到劳动工具，我就特别想干活，我忍不住，我就把其他同学的任务也给做完了。我干活也有错吗？”老师摇了摇头，叹了口气，说：“老师并不是不让你干活，只是你有时候过于勤劳了。你把别的同学的活也干了，他们都不知道做什么了。老师只是劝你不要过于勤劳了，给别人一个劳动的机会，好不好？”张岩峰委屈的走出了办公室。老师看着他的背影，无奈的说道：“这是把精力都放在劳动上了，唉，怎么办呢！”老师正叹着气，突然看到了张岩峰又拿起了一旁的扫帚，认认真真的打扫起了地上的落叶。老师叹着气说：“这孩子，着魔了。”你看，这就是爱劳动的张岩峰，你们喜欢吗？

三、运动达人——张志泓

这个人跟张岩峰差不多。不过，他是着迷于运动。一下课，他就急着跑出去到操场里打篮球。在运动赛上他永远跑第一。有一次，学校举行校运会，有一个800米跑步的项目，一个班只有一个名额。同学们都不敢举手，因为800米实在太长了，谁能一口气跑800米呢？！这时，张志泓争先恐后的举起了手，嘴里一直喊着：“老师，选我选我！”全班一脸惊讶的看着他，800米啊，估计跑完以后都已经呼吸急促，昏迷不醒了吧！可张志泓还是毅然决然的准备跑800米比赛。老师见只有他一个人举手，便他的名字报上去。

自此之后，每天下午他都会到操场里练上几圈。那天，我碰见了他，我问道：“800米耶，你确定你要跑吗？”他坚定地看着前方，擦了擦汗水，转过头来看着我，说：“是的，我既然选择了报名，我就不能半途而废！”于是他又跑了起来，看着他远去的背影，我在心中暗暗赞叹道：“可真是一个坚毅的人。”

到了比赛的日期了，我们全班人都为他捏了一把汗，要知道800米就相当于跑两圈操场，比赛要选择用时最短的，他很有可能会输下来，还有可能会把身体搞垮。“嘟——”枪声打响了，跑步线上的同学们如离弦箭一般的飞跑出去。同学们大喊：“张志泓加油！张志泓加油！”时间一分一秒的过去了，刚刚跑步的同学们还精神抖擞的，现在一个个都在喘气，还有好几个同学累的已经摔倒了，趴在地上。可张志泓还是在坚定的往前跑。几日的练习，让他已经习惯了这种劳累。5、4、3、2、1，时间正在倒数中。“胜利啦，胜利啦！”张志泓以2分59秒的优异成绩获得了冠军。站在领奖台的那一刻，他开心的笑着。灿烂的笑容中包含着他辛勤的汗水。他通过努力的练习，获得了他想要的成绩。我们全班人都为他感到高兴。可真是一位运动达人呐！

这就是我们班的传奇人物。就是他们的存在，让我们的生活变得更加绚丽多彩。如果你们班也有一些传奇人物，就一起来分享吧！

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容具体，文笔流畅。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。