夏天到了，荷花池里开满了美丽的荷花，它们像一群群粉色的仙子，轻盈地舞动着，吸引着许多人前来观赏。我也忍不住被它们吸引，决定去荷花池看一看。

踏进荷花池，一股清香扑面而来，仿佛置身于花的海洋。我看到了一片片绿油油的荷叶，它们像大圆盘一样浮在水面上，绿叶间隙中，荷花们伸展着花瓣，有红的、粉的、白的，五颜六色，美丽极了。荷花们争奇斗艳，仿佛在比赛谁更美丽。我走近一朵荷花，细细观察，发现它们的花瓣柔软光滑，像丝绸一样，触摸起来非常舒服。而荷花的花蕊则像是一个精致的小房子，里面住着蜜蜂和蝴蝶，它们在花间忙碌着，好像在为荷花演奏一场音乐会。

荷花池里的小鱼也很可爱，它们在水里嬉戏玩耍，有时还跳出水面，好像在和我打招呼。我伸手摸了摸水面，小鱼们立刻躲开，好像在和我玩捉迷藏。我笑着对它们说：“小鱼们，你们真可爱！”小鱼们好像听懂了我的话，又游回来，向我展示它们的优美身姿。

荷花池边还有一棵高大的柳树，它的枝条垂下来，像一条条绿色的丝带，轻轻拂过水面。我躺在柳树下，感受着微风拂过脸颊的清凉，听着柳树发出的沙沙声，心情格外舒畅。柳树上的鸟儿也在欢快地歌唱，它们的歌声如同一支支优美的乐曲，让整个荷花池充满了生机和活力。

夏天的荷花池真是一个美丽的世界，我在这里度过了一个愉快的夏日。荷花池的美景让我感受到大自然的神奇和美丽，也让我更加热爱生活。我喜欢荷花池的荷花，喜欢荷花池的小鱼，喜欢荷花池的柳树，它们让我感到快乐和幸福。我希望每个人都能来荷花池欣赏这美丽的景色，感受大自然的魅力，让我们一起爱护环境，保护荷花池的美丽，让它永远绽放着夏天的色彩。

教师点评：文章主题突出，结构清晰，取材真实，文笔优美，立意深刻，情感饱满。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。