漫步小楠溪，清澈的溪水，圆润的卵石，沙沙的风声，伴着叶落，水荡好一幅静谧的风景画。

溪畔我这里的竹筏，这竹筏有十一根毛竹并排连成，两端向上，弯曲状如元宝，又似端午的龙舟高高翘起，虎虎生威。

我们随船夫登上竹筏，船夫穿着白色长袖开衫，头戴斗笠，拿着一根竹竿抵了一下岸边，竹筏便离了岸，船夫行至船尾，用钳子夹着发动机上两个突起的“黑点”，然后转动马达，竹筏便溯流而行。

竹筏追逐着，杲杲春日，沿江而上。舟行所至，丽日、白云、山峦，……倒卧水中，时而溪鱼跃出水面，泛起阵阵涟漪。我调皮的伸出脚丫，探入水中戏水，只觉得一股凉爽，从脚趾直至头顶，溪水亲吻着脚丫，软软的，柔柔的，哥哥也伸出脚丫荡水，脚掌在水中波动，一圈又一圈，溪水绽放出那绚丽的花朵。

蓦地，溪畔传来一阵红嘴蓝鹊的欢鸣，紧接着，蟋蟀、纺织娘，也齐声鸣唱。

两岸都是枫杨树林，树上的串串果穗垂直水面，山风一吹，那果穗便脱离了母树，旋转起来，像舞蹈演员在舞台上起舞。

行至岔路，一座山峰当水而立。如一锭古老的徽墨，而徽墨最上方却是那一片红日生辉，我不禁吟诵道：“云日相辉映，空水共澄鲜。”

沿山峰左侧泛舟，溪水渐响，曼妙如提琴。“沙沙沙———”这溪声如此执着，像是一群喧嚷的小男孩，不知疲倦。啊，要是在此处枕溪而眠，天为被，山川卷帘，星月同榻，定是别有一番滋味。

不知不觉，竹筏靠岸。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅，立意深刻，情感真切。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。