荷花

三年级 写景 553字
2023-07-06 17:21:44

荷花在我心中要胜过郁金香和菊花。在六月的夏季,观赏整塘的荷花觉得饶有风味。

站在桥上俯瞰下面的池塘,只见荷花映日,莲叶接天,池塘被覆盖得严丝合缝。

荷花是莲叶从池塘中捧出的宝石。在暗而碧绿的莲叶映衬下,荷花格外显眼,但它不在阳光下刺人眼。荷花的花瓣纤薄而颜色淡雅,不像其它花卉浓妆艳抹,大夏天让人看得闹心。那粉荷底儿又透着白,真像一个害羞的小脸蛋儿。有时看去,它们似乎在闪躲着,掩藏着什么。

荷叶是池塘中的浮舟一只。那圆润的叶片真是忠厚,心甘情愿地在下面做陪衬。荷叶的叶面上有一层薄薄的蜡质,保证了“出淤泥而不染,濯请涟而不妖”。也正是这些荷叶,在淤泥之上开辟了一片全新的天地——绿色的海洋。

荷花的茎是最辛苦的。可以真切地感受到那硕大的荷花和肥厚的荷叶,对于纤细的茎的压力是多么巨大。千百年来,荷花的茎经住了风霜雨雪的考验,于是才有周敦颐《爱莲说》中的“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭净植”的赞誉。可以说是纤细的茎成就了荷的美貌,成就了荷的高洁。

荷花是不随波逐流的花。当桥上游人正兴采烈时,这满塘的荷往往只是静静地在那儿,不声不响,不抖不动。

荷花还是懂得感恩的花。清晨,晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去,最后,荷花总是谦恭地弯下身子,把那颗滋润过自己的露珠还给大自然。

我爱荷花,爱它的这种高洁,爱它的出淤泥而不染,濯清涟而不妖!

教师点评:文章主题明确,结构完整,内容具体,文笔流畅,立意深刻,情感真切。抓住景物的特点进行描写,重点突出。巧妙运用修辞手法,文章的描写惟妙惟肖,非常生动。作者借景抒情,将自己的情感融入到了风景之中,文章很有感染力。