在夏日的酷暑过后，校园迎来了生机勃勃的秋天。金黄的阳光洒在校园的每个角落，带来了一丝凉爽。树叶变得五颜六色，学生们穿着轻便的衣服，在操场上奔跑和嬉戏。空气中弥漫着一种清新的气息，仿佛是大自然的礼物。教室里，学生们聚精会神地听讲，偶尔还能听到窗外鸟儿欢快的歌声。我深深地爱上了这个充满活力和美丽的秋季校园，这里是我的家，这里是我灵魂的港湾。

在这个五彩斑斓的校园里，植物们是我最好的朋友。我经常注意到，校园里的棕榈树像一位高大而有风度的绅士，站立在那里保护着我们。三棵棕榈树排成一排，就像一个幸福的家庭，树下的学生们犹如他们的孩子。而梧桐树的叶子则像是一群快乐的蝴蝶和小船，在秋风中欢快地飘舞。这些生动的比喻赋予了校园的植物以生命，让我深深感受到他们在校园生活中的重要性。

每当我走在校园的小径上，我都会被这些植物的特点所吸引。棕榈树的树皮毛茸茸的，摸上去像是在抚摸一只温顺的大猫。而树下的夜来香，在晚上开出了香气四溢的花朵，让人忍不住想要靠近。紫藤树枝则是一年级同学最爱荡秋千的地方，他们的欢笑声总是让我忍不住微笑。而花坛里的一串红和菊花在秋天的阳光下显得格外艳丽，像是大自然的画作。

我的心中充满了对这片校园的深情。我爱每一棵树，每一朵花，每一个角落。当梧桐树的叶子在秋天慢慢落下时，我总是感到一丝哀伤，因为它们像是一群即将离去的朋友，为季节的转变留下深情的告别。但随后，我的心情又会因为新叶的生长而欢愉。我时常坐在棕榈树下，听听风的声音，感受树叶的沙沙作响，仿佛它们在低声诉说着过去的故事。而夜晚，当夜来香的花朵绽放时，我感到整个世界都为之变得温柔。

最后，当我站在校园的中心，环顾四周，我深深地感谢这片土地，感谢这个给予我知识和快乐的地方。我情不自禁地喊出：“啊！秋天的校园真美，我爱这美丽的校园。”我的声音回荡在空气中，就像是和大自然、和这片校园达成了一种默契。

教师点评：文章主题清晰，思路流畅，取材真实，文笔流畅。抓住景物的特点进行描写，重点突出。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。