当春光开始烂漫，满世界都换上了崭新的春装，我的校园春意盎然。

走进校园南大门往东走，弯弯曲曲的小路两旁，那一排高大的樟树伸展自己长长的臂膀，新长的枝叶葱葱茏茏，晨光中闪耀着绿色的光芒。经历了一个冬天的老叶子隐没在新叶中慢慢变红了，一阵风吹过，红叶子刷刷刷地落下，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，看着樟树下满地的落叶，我想这春天的落叶，是不是可以说“落叶不是无情物，化作春泥更护树”呢？

樟树是绿色的屏障，隔开教学楼的喧嚣。绕过樟树，走进东边的这个小公园，一股浓郁的芳香扑鼻而来。仰起头，啊，花架上的紫藤萝成了小公园最亮丽的风景。藤萝已经盛放了，一串串紫色的花穗垂下，像潇洒的流苏，又像奔涌的海浪。这一架紫藤，开得特烈，开得奔放，花架子已经不能满足它们热烈的梦想，于是，这紫色的海浪，涌上樱花的枝头、探上桂树的树梢，爬过围栏，将春光涌动。于是，公园里的小草啊，绿树啊，似乎都害羞了。

走出小公园，顺着弯曲的小路一路往前，来到校园北边小茶园。这个小茶园紧挨着教学楼。一畦一畦的茶株被修整得整整齐齐的，呈圆环状分布。小茶园最早是一个小松林，如今挺立着十几株高大的松树，差不多有五层教学楼那么高。春日的阳光明亮地穿过松林，照在茶畦上，绿油油的嫩芽儿伸展双臂，拥抱春天的光辉。小鸟儿在松树上宛转地歌唱，小松鼠在林中跳远，教学楼的窗口传来郎朗的书声。

走过茶园继续往前，穿过食堂，我们就来到了校园西边的小径。道路两旁，香樟树高大挺拔，犹如一把把绿色的大伞；李子树穿一身紫衣裳，文静优雅；紫荆花已经过了花期，但树上还残留着星星点点的紫色小花；皂荚树刚刚吐露一点新绿，高高的枝丫上还挂着几颗棕色的果子。绿化带的灌木，或者被修剪成一个个紫色的、绿色的、红色的大圆球，或者是一条条绿色的红色的大色带。小草为校园铺上了一块绿毯。正是春光正好的时刻，不论哪一种颜色的植物，他们的新叶子都是亮晶晶的，仿佛有生命的光芒在闪动。

啊，三月的校园，最美的时光。在校园中漫步，就如在画中游赏。

教师点评：文章取材真实，语言生动，立意独到，情感细腻。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。