我最喜欢的地方就是家乡的那条不知道名字的小溪,恨不得就住在溪边。上个周末,我去了家乡的小溪。

到了小溪边,脚踩踏到的是用红砖砌成的道路,远远望过去就像一条蜿蜒曲折的蛇。道路两旁还挺立着一棵棵亭亭玉立的桃树。桃树上的桃花有的已凋谢,有的已经结果了;有的尾巴上还带着桃花,毛茸茸的;有的还是青的,跟食指般大小;有的已经是硬币大小了;有的青中带粉,像一个害羞的小姑娘。枯萎的桃花飘落在溪面上,把这里变成了一条桃花溪,连溪水都带着桃花的味道。

沿着红砖路再往前走,就到了一个分叉路口,向左走,你就能看见一座石桥。说它是桥,其实也不算是,它是把一些长方形的石头有序摆放而构成一条路。我最喜欢雨后的小溪,那时溪水就会没过石块,光着脚丫走过去,冰冰凉凉,好舒服!走在上面,听着溪水哗哗歌唱,迎着习习的微风,惬意极了!回到分叉路口,继续往前走,就又望见一座桥。

这是一座拱形的木桥,桥有三个小桥洞,说它小,也不算小,可以容下一只小船进出。怎样的小船呢?一个人过桥洞时,必须半躺着才能通过,否则就会撞头。

水中的鱼儿不怕生,要是把手伸到水中,鱼儿就会摇摇尾巴,游过来,让你尽情抚摸,好像在说“轻点轻点,我有点痒”,如果手上有食物的话,鱼儿就会跃出水面,仿佛在谢谢你呢?要是把脚丫伸进去,鱼儿还会过来亲吻你的小脚丫,给你来个天然鱼疗!舒服得不得了!

我爱我家乡的无名溪,下次我带你们去呀!

教师点评：文章主题突出，思路清晰，取材真实，语言流畅，立意独到，情感真切。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者若能更多地融入自己的情感，文章会更为出彩。