“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘来了，她所到之处都有一片生机勃勃的景象。走着走着就来到了我们的校园。

“哗啦啦，哗啦啦……”伴随着潺潺的水声，映入眼帘得就是我们的校门旁的小池塘。池塘里绿油油的植物，水面上漂浮着几片荷叶，荷叶下小金鱼正欢乐地嬉戏。让我想到了“莲叶何田田，鱼嬉莲叶间......”每次路过，我都要驻足看上好一会儿。再往前是一片花坛，里面种了很多月季花，有白色的，红色的，粉色的，黄色的，五颜六色好看极了。

它们在阳光的照耀下都争先恐后的绽放着，像是谁也不肯认输似的。我想起了杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”花的香味沁人心脾，当春风吹来一阵阵淡淡的清香让人陶醉，不仅吸引了我，还时不时引来蜂飞蝶舞，好不热闹。真的是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

顺着花坛往前走，右手边映入眼帘的是一排芭蕉树，它像一排战士一样站的笔直，大大的叶子像一把扇子一样。当中午太阳高照的时候，我和好朋友出来散步最喜欢走在树下，因为它能为我们遮挡阳光，怕我们晒黑。当下小雨的时候，还能为我们遮风挡雨，是我们的小雨伞。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这就是我们的操场，它在芭蕉树的对面，操场上绿草茵茵，和红色的跑道还有我们橙色的教学楼形成了鲜明的对比，是学校里最亮丽的一道风景线。我最喜欢在这里和小伙伴们玩着你追我赶的游戏，我们还在这里举办很多丰富多彩的活动，让我印象深刻。

一年之计在于春，春天是万物的开始，我们要珍惜时间，好好学习，不要“少壮不努力，老大徒伤悲。”这就是我的学校，我喜欢美丽的校园，更喜欢它的春日美景。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。