游西湖

三年级 写景 565字
2023-04-08 12:57:51

苏轼曾写下“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的诗句,来形容杭州西湖的美景。走在这水墨画般的风景中,犹如置身于人间仙境。

我和夏令营的伙伴们来到西湖边上,不远处就是“断桥”。放眼望去,这座桥把两边的陆地连接起来,人们在桥上来来往往,完全看不到桥身有任何断开之处。为什么要叫断桥呢?原来,冬天的时候,桥中心覆盖的积雪被阳光融化后,露出桥本身的灰色,这时桥看上去就像断开了一样。此时远观,桥面则若隐若现于湖面,便有了“断桥残雪”的美誉。

领略过断桥的风采,我们随后来到了“曲院风荷”。这一望无际的荷花塘,我觉得用杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”来形容最恰当不过了。一片片莲叶圆圆的,像一个个绿色的盘子布满湖面,亭亭玉立的荷花,一朵朵点缀在荷叶间,犹如调皮的小娃娃在嬉戏。一阵清风吹过,我闻到阵阵荷花的清香,沉醉其中,久久不想离开。

随后,我们又来到了被誉为“西湖第一胜境”的三潭印月岛,它与阮公墩和湖心亭合称为“湖中三岛”。三潭印月岛中的三座石塔都是中空的,球面体上排列着五个等距离的圆洞。在月明之夜,将洞口糊上薄纸,塔中点上灯,在灯光的照射下,塔上的洞口犹如月亮一样映在湖面上,湖中会呈现出很多月亮,这样真月如假月便难分辨了。我站在岛上,畅想着这如诗如画的场景,思绪不禁飘得很远……

云栖竹径、梅坞春早、六和听涛……西湖美景怎么能看得够呢?

教师点评:文章主题突出,内容丰富,文笔优美,情感饱满。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍,营造了空间感,让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景,描写全面,读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写,重点突出。