在美丽的校园里，洋溢着浓浓的书墨香，传来阵阵朗朗的读书声，这里保存这孩子们的美好回忆，让我看告诉你校园的四季之美吧！

春天，走进校园，学生们穿着校服，在校园里读书，游戏。在这个季节的校园，不仅仅只有悦耳的读书声，还有在四季开放的花。刚开学，樱花长出了嫩绿色的枝丫，嫩的好像看一眼就能掐出水来。到时再过一段时间，叶子从叶尖到叶底渐渐的红了，要是在等一段时间，枝丫上长出了淡粉色的花苞，花苞随着时间一天天绽放，从花苞到花骨朵，再到开出美丽的樱花，走到樱花树下，身子不由得放松起来仿佛置身于人间仙境一般。校园外，也有婀娜多姿的杨柳，它们和是樱花不同的美，它们的垂丝在轻轻的摇摆，像是柔弱的美人。

夏天，校园里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

秋，也来光临人间了，孩子们穿上长褂子，换上长裤，欢迎秋的到来。天气的温度凉快极了！是孩于的最爱。树上的树叶逐渐变黄，先是叶尖，再是可的一半，接着就是整片叶子了。叶子纷纷落上满地都是一片金黄，好似一张金黄的地毯，又如一片奇特的“叶海”，更有秋意了。

冬天，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已掉落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春天、夏天、秋天作准备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬装，努力读书，为期末考试作准备。

晴朗的日子里，校园是我们尽情玩耍、吸取知识的乐土，下雨的时候，这里是我们静心念书的天堂。我爱我们的校园！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者选取了时间顺序为写作顺序，对校园景致做了多角度、细致、有序的描述。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。