我眼中的缤纷世界是一个生机勃勃，春意盎然的季节，远远望去，映入眼帘的满是生长的希望，变得五彩缤纷，张开双臂，便可拥抱春天温暖的生命。——题记

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这是一个微风和煦、春风习习的三月，万物复苏的季节，春姑娘轻盈地走过我们的身边，开始“变魔术，”她走过田野，田野也变得绿油油的，像一片绿色的海洋，她走过树林，树林变得葱葱郁郁的，她把绿色就给了松树，松树的叶子像一根根针，飘哇飘哇，迎来了春天的温暖，她又把绿色给银杏树，浅绿色的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了冬天的寒冷，他走过小溪，小溪里的冰块化了，小鱼从水底游到了水中， 小溪在春雨的滋润下，呼啦啦的向上涨，变得清澈见底，当溪里的小水滴汇聚起来，他们便一起唱着歌，小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向湖泊，湖泊滚滚，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃，从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。花姐姐们都在争先恐后的开放，仿佛唯恐人们错过自己生命绽放的时刻，调皮的风娃娃过来帮忙，吹白比雪花还要洁白的梨花，吹开了比金子还要耀眼的迎春花，吹开了比桃子还要粉的桃花……好看极了！

俗话说，一年之计在于春，春天的景象真是美妙！小草探出头，似有若无的样子，这不正是“草色遥看近却无”的状态吗？树芽冒出小脑袋，柳条在微风中摇摆，梳理着自己的头发，这不正是“万条垂下绿丝绦”的描绘吗？小燕子在寻找泥土新建自己的房屋，这不正是“谁家新燕啄春泥”的描写吗？蜜蜂和蝴蝶在鲜花中流连嬉戏，这不正是“留恋戏蝶时时舞”的愉悦吗……处处生机勃勃，真是一幅多姿多彩的春意图啊！

我开始放风筝，天上有许许多多、各式各样的风筝，有老鹰风筝追着小鸡风筝，有蜜蜂风筝的和蝴蝶风筝在天上翩翩起舞，最好看的是那只龙风筝，它活灵活现、摇头摆尾，好像一只真的龙在天上张牙舞爪，我趁着东风吹起的时候，把风筝放上天，这不正是“忙趁东风放纸鸢”的状态吗？一个小弟弟过来问：“大哥哥，你能教我放风筝吗？”我说：“可以啊。”在我的努力下，小弟弟的风筝终于飞了起来，他大喊大叫：“哇！我的风筝飞得好高啊！”他恨不得一蹦三尺高，我们玩了一会儿，爸爸说：“可以回去了，”说完，我依依不舍地回到家，心里却还想放风筝的念头。

我眼中的缤纷世界绚丽多彩，如果记起来，就像一朵浪花泘现于我的面前，尽管春有萧条的一面，但是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”啊！真是太难忘了！

教师点评：文章主题明确，有条理性，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。