我们的校园里有一颗璀璨的明珠，一个椭圆形的水池。

环绕水池四周有柏树，四季常青，仿佛忠实的卫士。柏树之间种了许多花：玫瑰，月季，鸡冠花，串串红……花儿总是开的那么灿烂，红的，黄的，白的，仿佛在比谁更美。

水池中间立着两座假山，仿佛姐妹俩亲密地依偎着，正窃窃私语呢！每座假山上都有一条弯弯曲曲的时间小路，绕着假山盘旋而上，具有民族特色的凉亭屹立在假山的山顶上，游人们有的坐在石凳上休息，有的正兴致勃勃地欣赏四周的景色。

再往里走，假山中间有一股活泼的喷泉。洁白如玉的水花高高跃起，把假山冲得一尘不染。水花溅到柏树上，柏树的叶尖变落着圆圆的水珠，犹如珍珠一般晶莹剔透。

早晨、下午，同学们都聚在这里聊天，下象棋，玩游戏。清澈的池水映出了我们欢快的身影，也见证我们快乐的成长时光。我们都很喜欢这美丽的水池。

教师点评：这篇作文描写了校园里的一座水池，作者用了形容词和比喻等修辞手法来生动地描绘水池周围环境和水池内的景象，使读者能够感受到校园的美丽，也展现了作者的感性思维。文章结构较为清晰，分段明确，语言简洁。同时，文章还展现了同学在水池边游玩的欢乐场面，使得画面更加生动有趣。建议适当增加一些细节描写，丰富文章内容和层次，更好地展示文学创作的能力。