每个人都有自己的乐园，我也不例外。我的乐园就是校园的操场，那里留下了我欢乐的足迹。

每次上体育课的时候，我就会去我的乐园里走走。下课时，我也会从窗外瞧一瞧我的乐园。

学校操场中间长着绿茵茵的小草，一块正方形地，被我们称为“草原”。一上体育课，同学们就会在草原上踢足球。草原的前面是舞台，舞台上随时随刻会有人在上面，有的站在舞台上看校园的操场有多大；有的在舞台上唱歌、跳舞；有的在舞台上面做游戏……操场上的舞台真是个惹人喜欢的地方啊！

舞台的对面还有一个蓝球场，上体育课的时候，你肯定会听到一种声音。“崩，崩，崩”、“崩，崩，崩”，原来是一群小朋友在投篮。只见他们拿着篮球，用力一扔，“哇！投进了，投进了！”围观的小朋友高兴地说。

篮球场旁边有一个花坛，里面种着各种各样的鲜花，太阳花、牡丹花、杜鹃花，它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出了校园操场的美。

这就是我的乐园——校园的操场，它是我唯一最快乐的地方。

教师点评：这篇作文描写了作者眼中的校园操场，体现出作者对操场的喜爱。文章语言简洁，情感真挚，表现出作者对这个地方的感性认知。然而，如果能够更进一步地去突出作文的主题思想和表现手法，可能更能使读者深刻体会到作者对乐园的情感和感悟。建议作者在写作时注意思考主题和结论，合理运用比喻、对比等手法提高文章的表现力和感染力。同时，注意一些表达不够准确的问题，如“一块正方形地，被我们称为‘草原’”标点符号的错误使用让句子表达受阻；而“‘崩，崩，崩'、‘崩，崩，崩'”属于表达重复；另外，“它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出了校园操场的美。”，建议改为“它们依着时令争相绽放，朴素与华丽在花坛里交织，为校园操场的美好平添色彩。”