校园办公楼前，有一个小池塘。那里的景色真是美不胜收，让人流连忘返。

小池塘呈“辫子”，边沿处铺上了红色的瓷砖，周围种满了鲜花。下面就让我们一起去观赏它四季的景色吧！

春天，小池塘里充满了生机。一座座假山矗立在池中。瞧，这座假山多像一头可爱的小鹿，他正对着池里的水，顾影自怜呢！还有坏小石头像只小青蛙，它蹲在那里，似乎在等待着食物上门。旁边还有一位“母亲”正给他的“孩子”讲故事呢！假山上长满了青苔，犹如一道碧绿的屏障。

夏天，水面上漾起鱼鳞般的波纹，在阳光的照射下发出点点金光，像星星调皮的眨着眼睛。在清澈见底的池塘里，还“居住”着一群可爱的小金鱼。红的、黄的、黑的，自由自在地游来游去，有时候还调皮的把小嘴露出水面吐着泡泡。他们追逐着、嬉戏着，快活极了。突然，乌云密布，黑压压的一片，似乎要吞没整个世界。暴风雨来临了，黄豆般的雨点打了下来，落在池塘里，溅起朵朵晶莹的水花。大雨过后，天晴了，太阳出来了，放射出强烈的光芒。天际出现一道七色彩虹印在水池里，随着轻轻漾荡的波纹摇晃着。

秋天，天气渐渐凉爽起来了。地面浮起一层白蒙蒙的薄雾，把小池塘笼罩起来，远远望去有种“不识池塘真面目”的感觉，又像海市蜃楼在雾中时隐时现。假山旁还有一对白鹤，正昂着头望着远方，似乎舍不得离开这里，可能是因为这里太美、太迷人了吧！

冬天，大雪纷飞，北风呼呼的怒吼着，小池塘沉浸在静寂之中。那纷纷扬扬的雪花飘落下来，大地一片银装素裹，使人如同置身于美丽的童话世界。

这真是个迷人的小池塘！

教师点评：文章主题清晰，有条理性，内容丰富。作者选取了时间顺序为写作顺序，对景致做了多角度、细致、有序的描述。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。