春天的小河，

银光闪闪，

像丝带般蜿蜒，

在田野间流淌。

柳树轻轻摇曳，

嫩绿叶儿舞翩翩，

抚摸着水面，

诉说着春天的故事。

小鱼儿欢快游弋，

跃出水面展翅飞翔，

在水中穿梭，

嬉戏着春天的阳光。

小鸭子悠闲漂浮，

觅食间抬头观望，

给小河增添生机，

春天的画卷更加绚烂。

小草从土里钻出，

嫩绿嫩绿一片芳华，

像绿色的地毯，

覆盖着大地母亲的怀抱。

野花绽放笑脸，

五彩缤纷光彩照人，

点缀着绿地，

编织着春天的梦幻。

教师点评：很棒的小诗，作者利用丰富的想象力、细腻的观察能力，运用修辞手法，将一个又一个生动的画面展现出来，让读者看得目不暇接，颜色、形态、动静的描绘，让诗歌锦上添花，结尾言简意赅，抒发感情，将小作者的喜爱进行了直白的呈现。但诗歌内容并未完全围绕“春天的小河”来写，主要是结尾的部分脱离了“小河”，而是在写春天草地上的景象，须知“春天”是小河的修饰词，“小河”才是诗歌要展现的对象，明显偏离了文章的主题。小作者不妨视野更集中一些进行观察，对与春天的小河有关的事物进行搜集后再整合创作，或许会让诗歌呈现更好的效果。