为了传承和发扬传统文化，丰富校园文化生活，今天上午学校组织了一场“包粽子”活动来迎接端午节的到来。

我们在老师的带领下，开始学习包粽子。老师是先拿来两片粽叶卷成漏斗状；接着，把糯米放进去， 又塞了一颗枣和几颗花生后；然后，将粽叶折起来；最后，拿绳子轻轻一系，一个粽子就包好了。

“看起来很简单吗！”我信心满满的包了起来。一开始还很顺利，可不一会儿，我把叶子弄歪了。看着手足无措的我， 老师又详细的示范了最后一个步骤：先是用一片粽叶紧紧地裹住另一片粽叶，然后用手指抵住粽叶，最后将绳子绕过粽子的两个角，绑紧后系结，这样棕叶就不会歪了。

活动的最后，老师给大家弄了一场比赛，规则是：比赛30分钟，每组两个人，看谁30分钟后包的粽子最多，就赢了。大家一听马上兴奋起来，只听老师喊“开始！”同学们迅速分配起任务来，我也不例外，我是负责把米放进粽叶里面的，比赛很激烈，在30分钟内同学们变得鸦雀无声，之前热热闹闹的教室变成了空无一人的状态。“比赛结束”。只听到老师喊。老师一个一个仔细地数着，最终我们以30分钟50多个粽子获得了胜利。

比赛结束后，老师将大家包好的粽子放进锅里蒸熟，再分给所有人。我看着手中热气腾腾、香味扑鼻的粽子，完全等不及要吃了。粽子也有有很多形状，有长方形的，有正方形的，甚至还有立体三角形的。

吃着自己亲手包出来的粽子，我的心里有种说不出的喜悦，明白了，只要努力一定就有回报的道理，也明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意义：看1万次永远都不如亲自动手做一次。

教师点评：文章主题突出，结构完整，取材真实，语言流畅，立意独到，情感细腻。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。文章的叙述完整、流畅，如果能更加注重细节，如心理活动等，文章会更有吸引力。