今天，妈妈买了一袋绿豆，妈妈送给了我一些，我便想让他们发芽，长出一些绿豆来。我认真地观察了一下：绿豆是椭圆形，呈草绿色，直径大约有0.5厘米，一颗颗绿豆好像一粒粒绿色的宝石，中间还有一个小白点，这就是绿豆发芽的地方。我把绿豆撒在了塑料碗里，“沙啦沙啦”，真像一个个穿着绿色衬衫的小朋友在碗中跳舞。我往碗里接了半碗水，静待他们的发芽。

第二天傍晚，回到家，我放下书包，迫不及待地拿来了装着绿豆的杯子。呀！绿豆喝足了水，把“衣服”撑破了，露出黄黄嫩嫩的肉，一只尖尖的“手”指着我，好像在说：“别看我，别看我，我害羞。”看到绿豆的变化，我非常开心。绿豆！我期待看到你更多的变化！

第三天早上起来一看，就看见三颗绿豆各长了两片小叶子。叶子是嫩绿色的，用手摸起来嫩嫩的，软软的，可舒服啦！到了傍晚，透明的玻璃杯里的绿豆已经接二连三的长出了许多小绿叶。豆芽长高了许多，叶芽也逐渐大起来了，长的有3厘米了，中等的有2厘米了，短的也有1.5厘米了。根也长长了许多，约1.5厘米。表皮完全破裂了，我把表皮拿了下来，看到了整个绿豆几乎都变成“白豆”了。我又换了一次水。看到绿豆能健健康康的长大，我的心里实在是太高兴了！

第五天也过去啦。他长出了一个小嫩芽。

第六条豆芽已经长得很高了，它还长出来两片嫩黄色的小叶子。第七条从小小的绿豆长成高高的豆芽菜，看着它一天天成长，我不禁感叹：生命真是奇妙！妈妈打趣地说：“你的小豆芽可以炒菜吃了。”我大声嚷嚷：“谁都不能把我的小豆芽炒菜吃！”妈妈看到我生气的样子，偷偷地在一旁乐。可是直到我发现豆子没有了一点儿精神，下面还变得有点青色了，妈妈说：“豆芽坏了只能扔了。”没办法，我恋恋不舍地看着它们被扔掉，原来生命竟是如此脆弱！

教师点评：文章中心明确，结构完整，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感真切。虽是一篇日记，但因为作者选取了特定的主题，所以内容集中，叙述细致，很有可读性。作者选取时间作为写作顺序，有序、详细地记录了自己所做的观察，也如实地记录了自己的想法和心理活动，文章因此丰富充实，很有吸引力。