下午第三节课是我们喜爱的科学课。上课铃一响，教室里立刻变得鸦雀无声，同学们都企盼着老师再一次带给我们一份惊喜。

一会儿，邓老师提着工具箱，面带微笑地走到讲台前，对同学们说:“今天我们来学习做‘纸盒烧水’这个实验。”老师一说完，我心里就开始犯嘀咕了:“纸盒能烧水吗？我们大家都是用铝壶烧水的呀！用纸盒烧水，纸盒一下子就会被烧着的。”想必同学们的想法也和我的一样，于是，大家低声地议论开了。这时，老师仿佛猜透了我的心思，说:“现在我来示范一下。”大家都伸长了脖子，睁大了眼睛，盯着老师的每一个动作。只见老师拿出一个盛满水的纸盒，放在石棉网上，点燃酒精灯，酒精灯闪着蓝色的火苗，火苗舔着石棉网。几秒钟过去了，不见动静。同学们都屏住呼吸，半信半疑地等待着。

又过了几秒钟，只见纸盒里冒出一些水蒸气，袅袅上升。不一会儿，水蒸气越来越多;又过了一会儿，水里冒起了小泡泡。“啊，成功了，水开了！”教室里一下子像炸开了锅似的，欢呼声、鼓掌声、议论声响成一片。老师说:“现在大家按我刚才的方法实验一下，做成功后，看谁能最先知道其中的原理。”同学们一窝蜂似的抢着做开了。

我和组里的同学按照老师讲的方法去做，结果和老师做的一样，但是我们就是讲不出其中的奥妙。老师笑着对我们说:“我来告诉你们其中的原理吧！石棉网在把热传给纸盒时纸盒中的水便把热吸收了，而纸盒要到130C时才会燃烧，水却只要到100C就会浮腾，所以当水烧开时纸盒还不会燃烧。”这时，同学们才恍然大悟，惊讶的纷纷议论起来。

多么奇妙的科学原理呀！科学真是一门高深神奇的学科。我要快快成长，长大了就可以学到更多科学知识。啊，这充满神奇而又有趣味的科技世界！