每当眼前显现一片绿意盎然，每当耳边响起一阵鸟鸣，每当脑海中闪现那张可爱的面孔，我就会想起那片竹林，想起那个民族，想起那些可爱的大熊猫，想起那本书——《竹海寻踪》。

《竹海寻踪》由曾维惠所著，作者在书中描绘山河之美，抒写家国之爱。《竹海寻踪》记叙了发生在云朵上的民族——羌族的故事。羌族飘在国家级自然保护区内，这里山清水秀，空气清新，自然资源丰富，还可以和国宝大熊猫做邻居……在这本书中，我体会了羌族的特殊语言，认识了口弦，知道了羌年，看到了作者的童年。

“你叫什么名字呀？我就叫大熊猫呀。大熊猫，我叫你日玛祖特好不好？”这是作者与一只野生的大熊猫的对话。“是的，我们都是这片大森林的主人，这是爷爷给我们讲的。所以，‘我们要保护好这片大森林’这个想法也早早地在我们的心里扎了根。”这是作者在一次在山里头转时所想的。不难看出，作者已经与自然为家，与大熊猫为邻居和伙伴，甚至用自己的文字，向更多的人发出请求关爱与救助的呼唤。每一个人，都应该从小就慢慢懂得，并且开始学会以大自然为家，与鸟兽为邻，和昆虫作伴，并且用自己的爱心，编织成守护大自然的苗圃和美丽花园的栅栏，甚至应该用自己的力量，让更多的人爱大自然、保护大自然。是啊，大自然是地球上不可缺失的一部分，我们不能为了自己而去伤害它，而是应该去欣赏并保护它。因为“绿水青山就是金山银山。”

自然文学作家约翰·巴勒斯曾说过：“一只被打死并被做成标本的鸟，已经不再是一只鸟了。”因此劝告孩子们不要去博物馆里寻找自然，而应该让父母带着他们去山野、公园霍海滩海滩等，真正的大自然里寻找自然。平时观察花草树木、水果，看看小鸟飞翔，听听虫鸣……这都是寻找自然。记者在书中所写的自然观察记录，也是通过学习、观察、积累，才能写的如此细致。如果作者对着标本记录，写的就不再是自然。例如：你写一篇小狗的作文。记录一条真实的狗肯定生动于对照图片写的。

从在文中描写羌族文化，可以感受到作者对羌族文化的自信与骄傲。从作者渴望想成为熊猫人，可以感受到作者渴望帮助家国和对家国的爱。

你们也快来阅读这本书吧！我希望借助文学的力量，让热爱自然、尊重自然、保护自然的生态文明思想在社会上广泛传播