——观《天宫课堂》有感

2022年10月12日下午3:45，我进入了一个全新的空间——太空。在那里，我领略到了祖国的强大与科学的神奇。我与航天员们只隔着手机屏幕，“近距离”见证了一个又一个不可思议的实验。心灵的震撼与灵魂的激荡互相和鸣，让我的思想与认识得到改观与完善，让我对航空科技的兴趣愈加浓厚！现提笔而思，记录我最真实的感慨。

天宫课堂第三讲主要以三块模板体现，先介绍问天实验舱，而后四个神奇有趣的小实验，最后是介绍植物生长情况与天地互动环节。项目紧凑，环环相扣，让我体验了一次“视听盛宴”。

毛细效应实验中，橙色的水在吸管中上升，也在我的心中上升；水球变“懒”实验中，神秘的紫色水球柱被注射出的空气震荡，我的心灵也跟着震荡；太空趣味饮水实验中，当我看到刘洋老师喝到芒果汁的刹那，我的嘴唇也仿佛得到了润和；会掉头的扳手的实验中，我又被那神奇的现象深深的吸引住了。这种种“平凡的”小实验中，却蕴含了不同的原理。我现在看到的只是最表层的现象，深层的奥秘等着我去探寻，我只有现在学的扎实，为往后的理论奠定基础，才能更好的去了解我国的航天事业，乃至全世界的航天梦！

天地互动环节最为精彩，我充分体悟到我国青少年对航天事业的共同兴趣，以及航天员们丰厚的学识。这让我认识到，我的同龄人中的优秀者，佼佼者，我看到了他们共同的特点:拥有一颗热爱科学，热爱祖国的心。我会向他们学习，变得更加优秀，我们也会一起向航天员们学习，学习他们的坚韧上进，奉献祖国的精神。我们青少年作为祖国的希望，作为“神舟梦”的传递者，又怎能不去努力呢？只有我们，乃至全国人民都能为祖国而去奋斗拼搏时，中国才真正意义上的的崛起，才能真正的屹于世界之峰。

我们青少年拥有美好的未来，我们享受国家的保护，我们不更应该去奉献祖国吗？我们要胸有山海，眼有星辰，脚踏实地，共创明天。为神中之梦奉献自己的一份力量，为祖国繁盛添上自己浓墨重彩的一笔！

教师点评：小作者在文中能够分享了所观看的《天空课堂》，并且谈及自己观看后的感受。作者的感悟不仅真切，还颇为深刻。不仅如此作者能够联系自身而分享感悟，这篇观后感也更加彰显了《天空课堂》的影响和作用。