我爱读书

三年级 读后感 490字
2020-02-28 17:04:47

著名的文学家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍不仅可以丰富我们的知识,还可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野。

书是我的朋友,我每天都离不开它。从我开始读一年级的时候,每天放学回家,我都会坐在书桌前安安静静地看会儿书。现在我家里的书越来越多。读了这些书,我明白了很多道理。《白雪公主》;《灰姑娘》让我明白了做人要善良;《十万个为什么》给我解答了很多的疑问。《小鹿斑比》这部童话带我探寻成长的意义,领悟爱的真谛。

有一次我生病了,妈妈拿起温度计用力地甩了甩,放在我腋下,给我量了量。五分钟后,妈妈拿起温度计,迎着光看了看,说我有点发烧了。我盯着看温度计,奇怪地问:“妈妈,为什么温度计有一条黑色的线?”妈妈笑着回答:“我记得《十万个为什么》这本书有你要的答案”。我好奇去书柜里找到这本书。看完后,我恍然大悟。原来温度计是利用固体、液体、气体受温度影响而热胀冷缩的原理设计的。温度计的下端有一个玻璃球,装有红色的酒精或水银,它们遇热会膨胀,玻璃球上细管的液面就会上升。根据玻璃管上的刻度,就可以测量体温了。

从那以后,我更爱读书了,书为我打开了智慧之门,给我带来了无穷无尽的欢乐,书将是我永远的朋友。

教师点评:这篇作文写得很好,透过自己的经历,展现了读书的好处。首先,在开头引用高尔基名言引起了读者的兴趣,让人印象深刻。接下来作者阐述了自己与读书的故事,写出了自己是如何从书中获取智慧和愉悦的,这可以帮助读者更好地理解和感受作者的观点。在文章的结尾,作者对自己的读书经历做了深入思考,对读书持有积极的态度,这说明作者对读书有着深刻的认识。但是,下次写作时,作者可以尝试在文章结构上做更进一步的优化,使文章更具有层次感。比如,可以把对书籍的认识、对书中故事的理解和自身经历有机地联系在一起,清晰明了地展示出文章的逻辑结构。同时,还可以在文中加入更多的细节来丰富阐述。