一入菜市场，无论你是多高冷的职场精英，还是懵懵懂懂的学生，都会被融入菜市场浓浓的人间烟火气息中。

你看，眼前的鱼摊前，两个年轻的妇女正等待小贩处理鱼，还有几个老太太在和小贩讨价还价。

鱼在水中游荡着，背鳍翻动激起一阵阵的水花，吸引了老人们的注意。在明亮的灯光下，那几条草鱼不安分地在水里一阵搅动，时不时拍打着尾巴。老人似乎十分感兴趣，驻足欣赏着那几条草鱼。卖鱼的小贩见机向老人家极力推荐着：“老人家，来几条呗？这些草鱼都是早上刚捞的，鲜得很，给您孙子挑上几条呗！”说完，小贩拿着渔兜就要捞鱼。

可老人家的手比渔兜还快，一手伸到水里，就抓了一条鱼上来。她左翻右看，仔细端详看鱼的色泽，眯着眼睛感叹道：“你这鱼怎么回事？看着好像不太新鲜，是氧气供着没死罢了。”

小贩赶紧补充：“我这个可是水库鱼，不是小池塘养着的，鱼肉紧实着呢，哪里会不新鲜。”

老人家手里的鱼扑腾了一下，似乎在无声地附和着。老人家便接着问道：“一斤多少？”

又是一阵讨价还价。历经波折，鱼终于能跟着老人回家了。小贩麻利地张罗着：“好咧！就这条？现杀吗？”一边把老人家手里的鱼兜进网兜里过称。

再去菜贩子那边看看吧。他们见着精打细算的老太太来了，赶紧把压箱底的好货搬出来，大声叫卖：“新鲜的西红柿两块三一斤喽！老人家买一斤吧？”

“要不，来几个笋？天气热煮点笋汤，清爽下火！”老太太停下，手指在菜堆里翻转挑拣了一下，皱起眉头道：“人家那边才一块八，你还卖两块三，太贵了！”

菜贩子拿起西红柿：“您瞧瞧，我这西红柿的品相，是不是比那边的好？您这么能把我家的跟他家比呢？这样吧，我知道您是老熟客，便宜一点，两块卖给您，以后常来啊！"

再走几步，便来到早点摊前。“滋滋滋”的美好韵律中，戴着白色口罩，手里拿着一双长筷的大师傅，夹起了一条条炸好的金灿灿的油条，整齐地码在架上。不需要吆喝，学生、上班族们就已经把油条店围得水泄不通。早餐来一碗八宝粥配上一根油条，那是何等美味呀！

卖猪肉的肉贩子同样也不需要宣传。他的声音不大，守着他的一亩三分地足矣。一有人来他就会细心地推荐，哪种肉用来炒菜，哪种大骨用来熬汤，使得来往的顾客无一不点头称赞。他家猪肉格外鲜美，用他家的大骨来熬成精制汤也是一种美味的享受。

我想，大家之所以爱菜场，是因为菜场代表着我们丰盈生活中最有希望的部分：当繁忙工作后的人们感到筋疲力尽时，精打细算的老太太们就会来到菜市场，给她们的小辈们买上新鲜的菜肴，再回家准备最鲜美的食物。一顿饱餐后，我们有着更充沛的精力和能量，继续向阳生活。

教师点评：为了写出“市场里的烟火气”，作者在创作中着重做了这样一件事——呈现情景。什么样的情景？市场里的情景，市场里买东西、卖东西的情景，买东西的人走走停停、挑挑选选，卖东西的人吆喝叫卖、忙忙碌碌的情景，卖东西的人抛出橄榄枝，买东西的人停下脚步，买东西的人主动上前，卖东西的人招呼迎接的情景。怎样进行呈现？选取特定的某几个情景，描述构建情景的场面，描写情景之中的人物，刻画场面的画面、声音、氛围，刻画人物的形象、动作、语言。通过拆解分析，我们可以看出呈现情景的必要性：空间、环境有了，气氛、活力有了，人物、故事也有了，菜市场的熙熙攘攘、热闹非凡以文字便可再现，菜市场里人来人往、你言我语以文字便可重演，菜市场的日常里蕴藏的平凡生活的美妙动人以文字便可领略。能想到、做到呈现情景，除了作者真正身临其境地去体验、观察和感受之外，还有重要的一点不可忽略，那就是作者充分理解了“烟火气”的内涵——平凡生活的点点滴滴，为了生活的忙忙碌碌，便是烟火气的来源。