放学回家，我迫不及待打开钢琴，弹响一曲《彩云追月》，我沉醉在其中。琴声婉转，我仿佛看到了一代又一代人听到此曲时的欣赏去享受。广州，这里有我的声音。

小时候看到别人上手便是几首世界经典，我不禁十分羡慕，有幸得到一个学习钢琴的机会。从小在广州长大，每逢节日甚至平日出游总是听到同样的广州民乐循环播放。我对这些歌曲从好奇到了听到不耐烦。我默默下定决心，以后我一定不会弹的。我不断练习着一首首我喜欢的歌曲，博得了许多人的掌声与赞许，我想可能不练广州的民乐也没什么影响。

日复一日的练习使我的水平得到了极大的提高，从简单的练习曲渐渐变成了复杂的经典。

“这次的作业是《彩云追月》，回去练熟。”老师一如既往地相信我的能力。坐在琴凳上，我心中是不耐烦与厌恶：“这些歌有什么好练的，谁没有听过？”每次弹到这首歌就是敷衍了事，我想着反正听这么多遍肯定很熟悉。再次上课时，没有充分的练习让这首歌在碰音和错音中磕磕碰碰地被我弹完了，我并不在意，反正完整的弹完了而且本来这首歌也不是我想要弹的。

老师仿佛看到了我的漫不经心，但没有斥责我：“这些广州民乐我们都是非常熟悉，你更应该注意到细节。他们能被我们熟知，能被流传下来是有原因的。”话虽简短，但是我感受到了巨大的冲击。是啊，什么原因呢？它们历经人们世世代代的审美的挑拣，寄托这人民对美好生活的热爱与向往，而我只能看到浅层次的音符所组成的歌曲。

我静下心弹奏，全身心投入到这首歌当中。我仿佛看到月光如水，洒了一地清晖，但它不像月之难圆，月难长明。彩云追随着月亮，它们的距离时而近时而远，但永不分离。我沉醉其间，我现在是如此喜欢广州民乐，我会用心奏响一首首歌曲。

一曲终，我仍回味无穷，我欣赏和享受广州民乐。广州，这里有我的声音。