在我们班有个篮球高手，他就是我的好朋友小汪。

他在我们班上打篮球可是出了名的厉害，不信，你看：

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们发疯似的跑了出去，生怕别的老师来占课，因为这节课是我们最喜欢的体育课。我们在老师的带领下跑完了圈，这时老师突然宣布：“自由活动！”同学们高兴得不得了，都像一匹脱缰的野马，跑开了。小汪同学快速的跑到篮球场拿了一个篮球，拍了几下，试试有没有气，后面的同学争先恐后的跑向他，都想和他组队。最后他选了我和其他三个人，一场激烈的篮球赛就要开始了！

我发球发给了小王，见他灵活的接过球，三两下就直接过了两三个人，我在后面拍手叫好，他用一个双变向，一个背后运球，又过了一个人，来到的篮筐下，直接一个低手上篮，就进了。我在后面看的入迷了，心想：小王可真是太牛了！接着，是第二场。小汪直接把球传给了我，我也不是吃素的，一下子就过了好几个人，来到了篮筐下，直接投了一个篮，可是球却从篮板上弹了回来。在这个危急时刻，小汪一把抢过球，一投篮就进了，这时我听见观众台上一阵欢呼声，观众们都被小汪的高超技艺震慑住了，在下面连连拍手就好了。就这样，我们队的分数遥遥领先。

这就是我们班的篮球高手小汪，你还敢小瞧他吗？

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。