新学期开始了，我们班搬到了潘贵楼的3楼，在我们的教室里面还有一个新的生命——一盆吊兰，他是我们的新朋友。

吊兰的叶子绿绿的，上面还有暑假装修时的喷砂，仔细观察会发现，他有许多形态不一的叶子，有的叶子笔直笔直的，像坚挺的士兵，有的叶子弯下了腰，像学生正向老师鞠躬，还有的干枯萎缩了，像病人躺在床上，尤其是配上白白的花盆，别提有多可怜了。

吊兰的颜色不是很深，也不是很浅，是中等偏浅绿色的那种颜色，这是生命的绿色。叶子的中间有很多的经脉，这些经脉各种各样的，细的像羽毛，粗的像小树枝，弯弯区区的像管道。

盆里的土有点偏白色，而且非常的干，好像一点水分也没有，土的上面还有一两块白色的鹅卵石，上面还有一些没被叶子挡住的喷砂。看上去可怜得就像一个无家可归的人。

吊兰的生命力还很顽强呢，暑假时因为没有了上一届哥哥姐姐们的照顾，他被遗忘在了一个角落。酷热的天气，两个月无人给它浇水，开学后我们班搬到了这个教室，发现了角落里的他，他居然还活着，还是那么绿那么挺拔，好像一个孤苦伶仃却依旧顽强生存的孩子，等着被人收养。肖老师把他搬进了我们教室，他便成了我们班新的伙伴。

吊兰在我们班焕发了新的生机，散发着一种活力一片绿，展现着自己独特的美，点缀着教室的角落。

我也被吊兰的精神打动了，他虽然小，但是生命力非常的顽强，任何困难也不能轻易打倒他，我也要像吊兰一样不屈不挠，坚强勇敢。这就是我们班的新朋友，也是我们班令人敬佩的一抹绿。