坚强，是战火中，一位女战士的“水激石则鸣，人激志则宏。”

坚强，是高唱着“谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由！”

坚强，是攥紧的拳头，是刚毅的神情，是一个不屈不挠的心，是一种积极的生命态度。

坚强，是我们面对困难与磨炼的昂扬姿态。

天汉二年，李陵投降匈奴，汉廷震惊。这一件事情也改变了一个人的命运，他就是司马迁。天下之耻，宫刑极矣！为救李陵家人，他一名小小的太史令遭受身心俱创。正因为经历过黑暗，他更懂得珍惜生命，更能理解那些在历史车轮下挣扎的人。他，比任何歌颂功德的史官更了解真正的“人”。他的毅力，他的坚持，与一支记录真实的笔共存亡。面对人生低谷，面对封建强权，面对那个战火纷飞、人性扭曲的时代，他在重压下大吼一声：“不！”他与黑暗抗争，成就了一个值得敬仰和尊崇的司马迁，更成就了那一个字——“铮”！

咿呀之声，和着从容淡定的流水之音，让人仿佛看见一位归隐高士在静赏天际云卷云舒。阿炳的《二泉映月》弹奏出的不仅仅是听觉盛宴，更是它在双目失明、内心挣扎后对人生的一种态度。他的二胡曲被人誉为“站立的的音乐”，甚至有人认为听他的曲子，最佳的方式是跪着听，因为他的曲子，己是人格的象征，是一颗坚强不屈的心，更是那一个字——“铮”！

困境、磨难、挫折以及人生的种种大起大落，大喜大悲都需要有一颗坚强的心去承受。真正懂得了“生”的含义的人会知道，越接近低谷，才越能创造高潮。谁说，负重不是一种别样的飞翔？谁说，沉潜不是一种别样的冲刺？

铮铮铁骨，是坚强之人的写照，也是一个民族的写照，更是一个时代永不褪色的精神写照。在中华五千年的历史长河中，在世界历史的浪涛中，有多少坚强不屈的人！正如微笑的海伦·凯勒，正如打不倒的硬汉海明威，正如敲打着琴键，奏响《命运》的贝多芬，正如那些风雨中坚守着，执着着充满对生的渴望，对光明的追求的人。

人生如长河，蜿蜒前行，生生不息。寒冬来临，人生之流亦可坚固成冰——水的脊梁，那亦是一个坚强民族，乃至坚强的人类真正的脊梁。可曰为：铮！铮铮铁骨，站立成天地的支柱。

教师点评：在这篇议论散文中，作者以“铮”为题，对坚强的重要意义做了论述。文章以场景带叙述，又以叙述带论述，对司马迁、阿炳等事例做了阐述与解读，以其作为论据对观点做了有力的佐证。作者还从坚强之于人的意义引申至之于民族与国家的意义，加深了对主题的探究和解读，也进一步提升了文章的主旨和深度。很棒！文章还可以再做一定的完善。首先，文章题为“铮”，开篇若选择对“铮”字做解读，进而由“铮”引出“坚强”，过渡会更加流畅合理，也能更好地呼应主题。其次，倒数第二段中引申至“国家民族”，事例的选择应更贴合国家、民族，现在的事例更贴近于“人”，有些不够准确有力。再次，文中对“铮”与“坚强”两个词还可以再做阐释，加强二者之间的联系，从而让主题更为单纯、明确。继续加油！