"固定型和成长性思考"这个词是2018年第一次听到的。没错，我就是固定型思维的孩子。

在之前我思考方式一直都是局限于眼前的事物。总是否认自己，对于新鲜的尝试说不。对于我影响最深的就是2019年通过手机了解到的刘媛媛姐和樊登老师。我觉得这是我18周岁最好的礼物，是他们的思维方式改变了我。

我比较偏向于自卑的孩子，也容易拿自己的缺点去跟别人比较。我自己的吸收消化知识的能力很慢，所以不管学习什么东西都要比别人慢。这使我在学习中特别不自信，也是因为这件事让自己很焦虑。当时是内心不想接受，发现自己比周边的同学，学习能力都要慢一些，刚上高中不到两个月就辍学了。后来不管自己遇见什么事，发现和任何人相比都是学的要慢。面对于新鲜的事物自己也不敢去尝试，偶尔的一次听到媛媛姐的演讲，她理性的大脑分析完这一类型正好是困扰我的事情。后来我积极向上的心也开始在提醒着我，"没关系，就算学的慢一些，理解的慢一些，吸收的慢一些，永远都不要放弃自己，我既然忍受不了在外面打工，别人对自己不尊重的态度，也忍受不了面对相同的每一天，都没有办法提高自己的生活质量，我想要更有价值的自己。看看身边的同龄人，刷着剧，玩着游戏。就算我智商要低一些，那么就要自律和勤奋来成就自己吧！坚持每天都在进步，那么三年以后或者五年以后再或者是十年以后，我可能会变成另一个我喜欢的自己。"

我打破了"现在再学是不是有些晚了，自己跟别人比显着那么的不堪，我都不会怎么办，别人会用异样的眼光来看我吗..."种种的一些想法。

现在的我不知不觉已经步入到社会上了。很多东西都需要学习，更多的是人情世故，面对这些自己总是那么的无力。后来我从手机上了解到樊登老师的演讲，他让我了解到可以通过书上能让我们知道更多的人情世故，可以帮助自己想要哪一方面的提高。这让我明白人生是不断的读书和成长。在遇见他们之前，自己从来不敢想自己要参加高考，继续学习自己未完成的而又想去完成的事情。

而在过程当中，我每当对于未来恐惧的时候害怕的时候。我可以再通过别人的事例来激励自己。

比如现在80岁的王德顺老师，44开始学英语，49岁创造了造型哑剧，成了一名老北漂没车没房。50岁开始健身，70开始有意识的去练腹肌，79岁走上了T台。如今80岁还在尝试许多不可能。

再比如，生来就没有手臂和腿，只有上半身的胡哲。生活自理并且有着双学位，尝试着冲浪，跳水，游泳。而他们从来都没有放弃过自己，在尝试着我们都不敢相信的可能。

我想对自己说，我要努力，不要辜负自己。我们都要有成长性的思考，不要给自己留遗憾，要勇敢，要活出不一样的自己，是自己喜欢的那个模样。