我们的语文老师总是布置一些与众不同的作业:前天的家庭作业是——和校长握手，昨天的作业是想办法让数学老师提前下课五分钟。今天又要布置作业了，李老师用教鞭敲着讲台说:“今天的家庭作业仍然不需要动笔，只要让陌生人给你鞠一躬就行了，但是不要和我耍心眼儿，完成作业后，一定要把整个故事的情节细致讲一遍，只要是假一点，都逃不出我的火眼金睛。这个作业，要在两天内完成。”看着老师那严肃的样子，我知道，这又是一根难啃的骨头。

一放学，我就像只猎狗一样冲向大街，寻找有价值的信息。突然，我看见一个小男孩，正舔着棒棒糖。嘿嘿，我何不耍他一下。“小弟弟，你的鞋带儿开了！”他白了我一眼，向地上吐了一滩口水:“你骗谁呢！我穿的是凉鞋，没鞋带！”看来，他比我的功力还深。鞠躬不成，却自讨没趣。

这时候，妈妈来接我，对，让妈妈鞠躬，再容易不过了！我拖着哭腔说:“妈妈，你给我鞠个躬吧！”妈妈一愣:“你这个熊孩子，没报答过我呢，还叫我给你鞠躬？！”说着，揪住我的耳朵就往天上扯，疼得我龇牙咧嘴。我解释道:“妈妈，你理解错了，这是老师布置的作业，让陌生人给自己鞠一躬，我实在不知道该怎么做，所以才……”唉，我的耳朵都被拧红了！

当我万念俱灰的时候，妈妈指了一下前面，说:“你看，那儿有个机会！”我一看，原来是一个老爷爷的自行车后胎没气了。他一手提着后座，一手扶着车把，吃力地向前走着。对，我可以帮他！我急忙跑过去:“老爷爷，我帮您抬！”我双手抓住后座，努力向上抬。老爷爷不住地夸我:“你真是个好孩子，谢谢你！如果你不来，我累得连一点力气也没有了。”我热情地向他指路:“前面洗浴中心那也就有一个修自行车的，快到了。”那天可真热，累得我满头大汗，手都发麻了，终于把车子抬到了洗浴中心附近。老爷爷把车子停下来，反复说:“谢谢孩子，谢谢你！”老爷爷有点驼背，身体向前倾斜着向我点头，让我受宠若惊。我急忙扶住老爷爷说:“我还要谢谢您呢！今天，是您帮我完成了作业。”老爷爷更糊涂了:“什么作业啊？”“老师让陌生人给自己鞠一躬。”老爷爷笑了笑:“好，好，你完成作业就好！”这一切都让妈妈用手机拍了下来，妈妈真是太给力了！真是太棒了，估计，明天老师会给我打一个满分。

我突然觉得，老师的题目一点也不离谱，这是在培养我们的社会实践能力。这样的作业看上去特别难，只要融入爱心，就容易多了。