何为成人？

成人，不仅仅是走向社会取得成功，更是要有自己健全的三观，正确的人生定位。过早走向成人化的孩子，就像一颗未长成的果实被打上了蜡，再丢到市场上销售。

我的观点：孩子优秀是好事，但要杜绝死读书的现象，更要杜绝未成年便走向社会的情况。

首先，从孩子自身年纪来说，他们并没有独立思考的能力，对人生的定义尚不明晰。可巨大的压力促使他们必须飞快的前进，他们像是大人的鬼僵，做着大人指导的动作，复读着大人的言辞，被推向铺满鲜花的舞台，迎接众人的审阅。他们更像是一台机器，一台被设置好了程序的机器，一台只会复读的机器，一台换取鲜花与金钱的机器...

长期给孩子灌输标准答案，孩子的世界就会只有标准答案。这就为孩子种下了一颗功利性的种子，难以建立自己行事的标准和观念。就像我们写虚假的作文题材，质疑言辞漂亮的演讲一样，孩子会对这种虚假习以为常，难以触摸到真正的情感，难以托付真心。

都说少年是天上的星月闪闪发光，他们却只能做众人簇拥的闪光灯，局限了人生。众人的目光带来荣誉的同时将他们永远锁向舞台，他们有鲜花，他们也只有鲜花。

他们不会知道星夜的浪漫，不会知道人间的美好与苦难，因为，他们从未有机会走出舞台。：他们只知道标准答案，却不会知道答案中蕴含的智慧与温度。

其二，从环境的影响来说。青少年时期正是孩子树立三观的时期，可是社会的大环境又会带给他们什么？社会是一个鱼龙混杂的地方，并不是每一处都是明亮的。他们要面对的，都是久经世事的大人；他们要学会的，都是极尽绞猴的为人处世之道。

就像小学生研究癌症的论文，孩子无法明辨是非，他不会知道这是错的，他只能看到明晃晃的奖状与荣誉。久而久之，金钱名誉的种子在尚幼的心中开了花，孩子会习惯恶，甚至觉得无可厚非。他们很难拥有理解共情的能力，很难理解家国情怀，很难知道国际主义和共产主义。这样的后辈，如何担负国家寄予的重任，如何引领时代的风潮？

何为成人？成人是肩担国家使命的人，成人是撑起时代天空的人。而一个三观尚不健全，人生定位不正确的，神童，又如何能做得到呢？

德才兼备，方为成人。