今时昨日，若潺潺流水奔涌，不予停滞，不可不前。一一题记

时光向前奔走，春去秋来，寒来暑往，日出日落，没有为谁而停歇。深知时间不可逆转，于是乎，所有人都跑了起来，不自量力地同时间赛跑。嚎陶大哭的婴儿刚刚落地，他的人生备忘录便开始不停记载。婴儿还在哭着，却不知他的人生还在未知中时，一切都已进行计算走步。一岁前要站起来走路，三岁前进行艺术熏陶，十岁乐器考级，十八岁成为一个丰神俊朗的青年，大学毕业寻得好工作，直到他们三十岁培育后代，他们的孩子又将重复他们的人生历程。每个人都将目光投向远方，一分一秒的时间视作都是他们成功的奠基。可是鲜少有人能够真的靠规划人生成功，大多数人因这份压力活在焦虑之中。这如流水一般无情奔流的时间，在大多数人眼中，是一条溺让人沉溺其中的深湖，不算成功的他们被迫走向了湖中心。于是人们不再赞颂时间，而是对此郁郁寡欢。

这让我想起了曾经看过的文章，男孩放学后，望见太阳西沉，起初他只是好奇，跟着太阳，看它能走到哪里去，可日渐黄昏，太阳越来越远，男孩拔足狂奔，可他知道他永远追不上太阳，只能望着太阳落下，月亮升起，夜晚到来。

愈是珍重时间，愈是感到时间流转之迅。人们就像这男孩一样，明明知晓许多不可能性，却还是执着地注视着前方明暗变幻，跟随着时间流转飞逝。只能是昨日之日不可久留，今日之日徒增烦忧。

但总有那么些人不同，纷纷扰扰人间世，乐得清闲在人间。他们可能是职场人员，可能是艺术从业者，他们是百态世间的一员，却悠闲自在，慢步踱走着，有着自己的坚守，明白自己的定位，于是不再焦虑成败，而是享受生活。这时间流水于他们而言，是山中细泉涓流，在谷中缓缓流动，潺潺流水声为人生百态增添乐音，泉水奔流为人生奋斗指引方向。他们享受时间，一切变幻开始缓慢。往往正是这般态度，不焦躁、沉着思考的人，才会获得成功。

路途中奔波的人们，脚步慢下来吧，欲成功而不明理，欲速达而不成器。鞠起泉中一湾水，回望来时山中谷。

教师点评：作者在文中谈及了自己对人们应如何利用和看待时间所抱有的看法，在论述过程中，作者巧借流水这一元素来增添论述的形象感和直观性，令人眼前一亮，文章也因而多了几分悠长的意蕴，引人深思。不过，文章的主题、论点始终不太清晰明确，论述涉及的要点也略显混乱和缺乏逻辑性，如文中提及的“追赶时间”和“享受时间”并非完全对立，若说“追赶时间”存在“正确的追赶时间”和“不当的追赶时间”这样正反两面或许更为合理，因此文章存在着主题不清、议题模糊，论述不够严谨准确等较为突出的问题。作者还需对探讨的内容和所要传达的观点再做思考。