乡野少年，终日与狗为伴。

——题记

开始，在我身边每天兜兜转转的是被我唤作“小花”的斑点狗。春天他陪着我抓黄鳝雨泥鳅，夏天他伴我摘桑葚掏鸟窝，秋天他随我叉鱼捉乌龟，冬天他又帮我罩野鸡撵野鸭……它与我总是形影不离。我很喜欢他。即使在我上学的路上，他也是一边欢快地争抢着我手中的零食和饭团，一边撒欢撒娇地陪我走到校门口。放学了，只要我一声呼哨，他便立刻的能从草丛堆里冲出来，伴着我回家。后来，小花误咬了领居家的母鸡，被狠心的领居用裹着农药的饭团毒死了…。

我抱着还有些温热的小花，坐在领居家的门口不吃不喝整整一天，一边哭一边擦着鼻涕十分倔强的扬言:不赔我小花，我一定要毒死你家的老黄牛！任我母亲的怎样拉扯，我就是不回家。领居无奈，只好赔了我一天小黑狗了了事。

小黑伴我一起，我长他也长。我将要与他分别，到城市里生活。

那是一个秋日的早晨，就在我跨上汽车的那一刻，小黑他竟咬着我的裤腿不让我上车。后来是妹妹强行抱开，小黑才极不情愿的松口，还差点咬了我妹妹一口。

后来，领居告诉我，每日的傍晚，只要有汽车在村口停下，小黑必须会快速的跃向车门，四处寻找我的身影……

狗，和人一样，有性格，有灵气，也有感情。

白云苍狗。一晃十几年过去了……总是让我梦回故乡，梦见儿时曾不离不弃伴我左右的小花、小黑，添几许想念和感怀。

母亲突然有一天说，我们回乡下吧，我一想，这不就可以养狗了吗？我既开心又激动，对母亲说:“买藏獒吧，即使它病了老了，也会紧紧地跟着你，不离不弃，像一个真正的朋友陪着你，一直到老。”

那一次，我亲眼看到了被称为“天狗”的藏獒。它目光如炬，头如脸盆，浑身长毛，凶猛而霸道。

据说它能储藏人的基因和信息，只要你曾喂养它，哪怕十年、二十年它依旧会记得你。

小藏獒运回家的第一天，一扑便把我母亲养的母鸡给咬死了。我用树枝抽打着闯祸的藏獒，它却高昂着狮子头，越打越凶，无半点畏惧河退缩。

小藏獒一天天地长大，仅大半年的时间，体重就超过了两百斤，乍一看就像两头硕壮的小牛犊。

我关注着它们渴望战斗的神态，凝望着它们执着的眼神，感觉它们无时不在向往着广袤无垠的酷寒高原，向往着与恶狼、与雪豹奋勇的厮杀，向往着去掉脖子上的铁链……

也许，它们也是在寻找，寻找那久失的故园；渴望着那天性的回归。

教师点评：文章一开篇写到“乡野少年，终日与狗为伴”，便奠定了文章的写作对象——狗，果不其然，文中主要描述了三条狗：从小陪着“我”的小花，代替小花的小黑以及多年后养的天狗，通过小作者对生活场景的采撷和刻画，通过生动的语言和细致的描写，三条狗被活灵活现地展现在我们的眼前。文章能有如此感染力，离不开小作者对狗细致的观察，更离不开小作者对狗由衷的喜爱。但是文章的缺点也比较明显，就是对于中心的突出不够，“寻”到底何解？是三条狗各自有着自己的“寻”，还是它们在精神上有某一个共同的“追寻”？小作者在动笔之前可能没有考虑清楚文章的立意到底是怎样，以至于在写的时候写出了三条狗有着不一样的性格，它们“寻”的东西也并不一样，但在结尾处只着重突出了那只藏獒的“寻”。建议小作者对文章的主题、立意再作思考。