清末的学者朱起凤，曾因为弄不清“首施两端”与“首鼠两端”两个都可以通用，结果就误批了学生们的作文，从此受到人们的耻笑。可是自此之后，他奋发学习，收集了足足有3万条词语，加以编排，博举例证，加以解释，著成了三百万字的《辞通》。再到后来，这本书已经成为人们学习古文的必备工具书之一了。

朱起凤在嘲笑中奋起的事迹，使我们深受启发。金无足赤，人无完人，我们大家在生活中、学习中、工作中总会暴露出自己的许多缺点，有的时候甚至犯了十分可笑的错误。对于我们这些中学生来说，由于读的书并不多，阅历尚浅，经验还挺少的，这类事情更容易发生。当然这就需要我们发扬一下朱起凤的精神啦！把各种的嘲笑、讽刺、挖苦化作为自己的动力，让我们从失败的地方站起来。这就是人们常说的“知耻而后勇”。

还有许许多多的古人，因为在这方面为后人留下了千古佳话。秦穆公曾经被晋国打败过三次，但是他不肯服输，养精蓄锐，最终亲率大军去打败了晋军，威震诸侯。越王勾践被俘虏后，在吴国养马那么多年，卧薪尝胆，历经所有磨难回国发愤图强，最终横扫吴国，成为了“春秋五霸”的其中之一。宋朝的岳飞时时不忘“靖康耻，犹未雪”，率“岳家军”转战疆场，立下了许许多多的汗马功劳。苏秦也曾在落魄之时受到家人们的冷落，后来他就发奋苦读，“头悬梁，锥刺骨”，最终成为了一代雄辩之士，终挂六国相印，名扬天下。蒲松龄曾屡次落榜，后来他精心著成的《聊斋志异》却成为了中华民族文化瑰宝中的明珠。

我们时常在学习上犯了一些错误，就比如课堂上当众读错了字，与同学们谈论某位历史人物时就张冠李戴，写作文时，文都不对题，离题了等，这些都非常容易引起同学们的嘲笑。同学犯了错，我们大家不应该嘲笑他。假如是自己犯了错误时，受到了嘲笑又该怎么办呢？对于这笑声，既不要充耳不闻，继续犯可笑的错误，也不要千方百计的为自己掩饰、辩解，当然更不要去为此报复同学。而应以此为“耻辱”发奋学习，用来弥补自己的不足，不要再闹类似的笑话。同时，我们还要主动去发现自己存在的不足，多向老师和同学请教。“人非圣贤孰能无过”。有了“过”，我们去努力改正，这才能不断进步。

孟子所说的“知耻而后勇”，这应该可以成为我们每个人的座右铭！