“尚未配妥剑，转眼便江湖。”

对于少年这个词，你最先想到的是什么?是“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，弹指间，樯橹灰飞烟灭”，还是“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”。于我而言，自是“春风得意马蹄尽，一日看尽长安花”。孟郊此时为少年吗?非也。这是孟郊终得功名后的潇洒姿态。可我觉得，这便是少年郎该有的姿态。

何为少年?而今少年，要担起中华民族伟大复兴重任，要为中华之崛起而读书，要为亲友的期望而努力。可抛开这一切来看，何为少年?

少年有梦，志在于行。真正的少年怀揣着一腔热血，为了自己的梦想而努力，为了自己的梦想而拼搏。我们年少轻狂，鲜衣怒马，立下那旁人不敢想象的鸿鹄之志，努力扇动翅膀飞翔。又或是少年老成，悠然自得，享受于当下的时光，没有远大的志向，但生活自由快乐。这又何妨?我有无数金色的梦想，遗失在成长的路上。唯有那真正的渴望，被我捧在心上。

谁说少年必要志在千里，谁说少年必要责任重大。少年郎，不该是随心所欲，肆意潇洒的模样吗?

那么由此来看，少年便可肆意妄为吗?当然不是。少年郎的随意所欲，是路见不平拔刀相助，是面对质疑自信证明自己，是看到不公平行为仗义执言，是朋友有难两肋插刀。此可谓少年。

你将什么称为少年?将11岁弑母称为少年?将12岁qj小女孩致死称为少年?将以校园暴力为荣的年轻人称为少年?不。他们不是少年。他们是垃圾，是这个时代下父母溺爱的产物，是被未成年这个称号牢牢保护住的杀人犯。他们只有年龄符合少年的标准，除去这个以外，他们和下水沟没有任何区别，都肮脏的令人厌恶。

我们爱自由，爱潇洒。我们中，有的人做自媒体，他们也很累，要考虑怎么说话，怎么剪辑，想很多很多好的内容，还要忍受网络暴力；我们中，有人为国家出征，他们最开始可能是因为对游戏的热爱，后来背上了责任，每天熬夜训练，日夜颠倒，那些在游戏中能镇定自若指挥的男孩子，也会因为输赢而流泪；我们中，有人拼命学习，他们没有手机，没有好的学习环境，可他们努力，他们勤奋，他们奋勇向前。还有许多许多人。不是所有人都会成功，也不是所有人都会活的有意义。

我们都是普通人。

我们可能一生碌碌无为，做事拖拖拉拉，家庭条件一般，却完全不想努力。这样的我们是少年吗?当然是。我们会为别人的悲惨经历而流泪，为不公平对待而愤怒，为国家大事而牵挂，为他人成功而欢呼。当然，我们也会在课上睡觉，也会为考试烦恼，也会熬夜上段，也会青春萌动。不管我们是什么样的人，我们都是少年。我们善良，仗义，朝气蓬勃。我们是清晨七八点钟的太阳。

正因为我们每个人都有如此鲜明的个性，少年所以多彩。“既然这个世界告诉我们，人不轻狂枉少年，就没有人应该天然地觉得“轻狂”是一个贬义词。”

教师点评：在这篇议论文中，作者以少年为主题，谈论了自己对少年一词以及少年这一群体的认识和看法。文章论述有序，先做解读阐述，再做议论剖析；文章论述全面，作者从正反两个方面着手，做了辩证的分析和思考；文章论调大气，既有客观冷静的引经据典，又有洒脱豪迈的心声宣言。可以说，文章的论述是有序有力的，也是有情有义的，作者在议少年、论少年的同时，也展现出了少年的风采与魅力。这也不禁想让人感叹：少年应如何？少年应如此！