我曾经是一个篮球投手，出于喜爱这项运动，所以没事就打篮球消磨时光，到后来我为了提高技术，所以拜师学艺。

篮球老师是我见过最有魅力的人，虽然他个子矮，生活简洁，但却多才多艺，思维敏捷，老师不仅传授篮球技巧，还把篮球里包括的一些万物规律，人生哲理讲给我听，让我受益匪浅，因此学了五年的篮球，每次跟老师在一起打篮球，我都非常兴奋，使我重新找回了自我。

老师其实是有正式工作的，只是业余的时间研究研究篮球。我是学生当然要以学习为第一，篮球为第二，我刚开始并不是非常的喜欢篮球，只是对他有点兴趣，还没有到完全喜欢的程度，所以并没把这看作多么的重要。可能是因为我没有努力几次篮球比赛我都没有给老师带来过惊喜，当其他的老师炫耀自己学生的成绩时，我的老师总是沉默不语，脸上流露着失望，不过事后他很快又振作了起来，我并没有像老师那样非常喜欢篮球，因此我觉得无所谓，但是我最怕他伤心。就在最后一次篮球比赛的时候，我虽然眼睛盯着对手，但是心总能感觉到老师的目光在盯着我。也许就在这一刹那，对手突然把我球盖了下来，投进了篮筐。只见赛后那些得了好成绩的学徒和老师大声地说笑着请客吃饭，当我的老师慢慢地走出人群背影，显得很是失落。

从那时起，我虽然还在学着篮球，但从来都没有见过老师了，当年和老师打篮球的情景让我难以忘记，我在做事遇到麻烦时就会想起那个场景，于是又恢复了斗志，在我遇到麻烦时也会想起当时的情景，困难也都勇敢地面对。

那个篮球就成了我生命中最宝贵的礼物。

教师点评：这篇作文情感真挚，描写细腻，叙述流畅。作者通过自己学习篮球的经历，把老师和篮球联系在一起，表达了对老师的尊重和感激之情，同时也展现了篮球所带来的影响。然而，作文的主旨不够明确，篮球是作者生命中最好的礼物，但是为什么呢？读者没有看到作者对篮球的深度分析与阐述。因此，希望作者能够更加明确地表达自己的观点，让读者更加深入地理解篮球和老师给予作者的影响。