五年级 叙事 523字
2022-01-22 21:18:05

那是一个阳光明媚的中午,太阳向我微笑,小鸟对我歌唱,我又蹦又跳的回了家,一打开门,还是那熟悉的外婆,还是那熟悉的餐桌与美食,也还是那熟悉的家,可偏偏少了一个熟悉的身影—我那如同小天使般的小黑猫。

起初我以为它一定甜甜地睡觉去,也许梦中大口吃鱼我也没有在意,可直到天黑了,它还是没出来。我开始觉得不对劲,便在家中寻找我找遍了家中的每一个角落,甚至对着水管呼唤了几声:“猫猫,猫猫,你在吗?”可始终没见到它的身影。

我心想它是走丢了,还是被我那一直讨厌猫的爸爸扔出去了,或是死了?

我越想越怕,越想眉头就皱得越紧,越想就越不敢往下想……

第二天早上,我满怀期待地在家找了一大圈,可还是不见它的身影,上学的路上,太阳没了光芒,天空褪去了颜色,云彩变成了黑压压的一片,大树没了往日的生机,小鸟不再歌唱,同学们也失去了往日的笑脸。那一整天,我上课想它,走路想它,就连吃饭也还在想它整个人像失了魂一样,眼里没了往日的光芒,只有那伤心的泪珠在眼角打转。

正当我绝望之际,窗外传来一声响亮的猫叫声,这熟悉的叫声是它?绝对是它,肯定是它,这叫声只会是它!我立马跑到了院子里,向传来声音的方向,不,是向希望的方向找了过去,我越跑越快,越跑越激动,我心中充满了喜悦,可当我到了那里,却一无所获,是幻觉吗?

“丁零—丁零—丁零……”一声又一声的铃铛声涌了过来。我赶紧向四周张望,我看到了那个熟悉的身影,而它也叫着向我跑了过来………

教师点评:一只小黑猫的丢失,让小作者悲痛欲绝,伤心之情也经由用心的描写传染给了读者,情感真挚,心思细腻。通读全文,读者不难发现小作者是个富有爱心的小朋友,开篇用俏皮和富有生气的语言给读者描述了“我”心情的愉悦,可这一切在“我”发现小黑猫不见了时戛然而止,从这一刻开始,“我”的好心情全部转化成了对于小黑猫不见的焦急、对于小黑猫可能遭遇不测的害怕,也正因为小作者将“失去”的痛苦描述得淋漓尽致,之后“失而复得”的情节才显得更加令人感动。文章所表达的这种人与动物之间的纯朴而宝贵的感情让人为之动容。可惜的是文章对于“寻”字的体现还不够,“寻”是一个动词,文中对于“我”为了寻小黑猫具体做了些什么这个过程应该再多一些体现,再在此基础上将“我”的心理变化呈现出来,这样文章会更有层次感,也更利于情感的表达。继续加油!