村头的小溪是我的乐园。暑假的时候，我经常到那里去玩耍。

小溪的水很清澈，一眼就可以见到底部的水草。水深不同的地方，还有许多大小，颜色各不相同的鹅卵石。踩上去很舒服，像足底按摩。

一天早上，村里起了大雾，远处的山若隐若现，我跑去小溪边。急切地想要去探寻小溪在这雾中美妙地身影。雾中的小溪如同仙境一般，我默默地伫立在小溪边。任大脑在这美中陶醉，任心潮在美中起伏，我在那里站了许久，直到阳光穿过大雾，才从美中醒来。

一场大雨后，树木小草都焕然出生机。村头的小溪也不例外，当我去拜访小溪的时候，还没走近，就听见了小溪淙淙的欢歌。再近点，这歌声就更嘹亮了。到了小溪边，溪水向前奔腾着，我的脚步都跟不上他。突然一滴水珠落在我的头发上，一滴、两滴、三滴……天上下起了小雨，雨珠落到溪面上，溪水被与雨珠分散为万颗小水珠在溪面跳动着，像宝珠散落在平整的鼓面发出悦耳的叮咚声。

我和朋友们常到小溪浅滩处玩，我们把裤子挽到膝盖处，然后踩到溪水里戏水可真凉啊，一下子就驱散了夏日的酷热。我们互相泼水，一不留神，脚下一滑，我们踩稳，差点摔倒。还好朋友把我拉住了，不然我就要变成落汤鸡了。我们的欢笑，伴着流水声传向远方。

我喜欢村头的小溪，喜欢它带给我的祥和宁静，喜欢它给我带来的美的享受。更喜欢它在炎热的夏季为我们驱走燥热，给我们带来无限欢乐。

教师点评：本文的写作主体是“小溪”，看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯洁的语言表达出丰富的内涵。但是本文还存在着两大缺陷：首先，最重要一点是文章脉络不够清晰，给人一种东拼西凑的感觉，首段提出，村头小溪是“我”的乐园，还特定指出暑假的时候喜欢去那里玩耍，而在后文的写作中，似乎没有很好的与前文契合，写得有点杂。其实，讲述的时间不一定必须是在夏天，因为这样反而局限了写作范围，或许可以写小溪的四季，这样不仅能开阔文章的思路，也能在四季的描写中，给人无数联想。其次是文章中错别字较多，例如“雨住——雨珠”、“完——玩”......对此，希望你在以后的写作中能够更加细心，这种不该出现的错误应尽量避免。