“小犊恋留田埂上,孤星横贯月空中”,大家猜猜看,这是什么花?是牡丹花!我非常喜欢牡丹花,不仅因为牡丹花开得茂盛、很艳丽,更是因为牡丹花有国牡之称,还被荣幸的称之为“春天中的杨贵妃”。

浣花溪有一条小路,旁边就开满了我最喜欢的牡丹花。牡丹花在春天开得可茂盛了!牡丹花一朵朵地绽放开来,就像兄弟姐妹似的,一朵紧挨着一朵,谁也离不开谁。

就像一个个可爱的小朋友,为我们张开了灿烂的笑脸。叶子就是她们的小手,随着风为我们打着招呼。牡丹同时也开得很艳丽,朝远处望去,牡丹就如一片五颜六色的海洋,有的红如血,有的粉如霞,有的白似雪,有的淡蓝似水.……一阵微风轻轻地吹来,花儿随风摇摆,就好像一位舞者,翩翩而动;又似一条变化无穷的彩虹,美丽极了!牡丹花和其它的花儿不一样,她虽然不如太阳花那么喜爱阳光,没有玫瑰花那么娇艳,但是她却有着不同的魅力,在春天总是开得那么茂盛,那么艳丽,时而还会悄悄赞美这春的美丽,让我们不由自主的赞叹她,欣赏她。

就连这些忙碌的小动物们,也会停下脚步,欣赏这牡丹花的艳丽。两三只蜜蜂急急忙忙地飞过来,欣赏着这春天的美景,小蜜蜂在牡丹花旁飞了几圈,“嗡嗡一嗡嗡一”地扇动着翅膀,似乎在说:“牡丹姐姐,您真不愧为国花,长得如此美丽!

“牡丹花也微微摇动了一下她粉红的花瓣,似乎在回应着小蜜蜂:“谢谢小蜜蜂的夸奖,来年我还会开得更茂盛。”花瓣底下的小蚂蚁也停下了脚步,靠在牡丹花的旁边,小憩起来。

仰望着牡丹花大片大片的花瓣,发出连连的赞叹:“啊!牡丹花可真美啊!”就连富贵的蝴蝶,也站在了牡丹花的花蕊上,闻着她清新的芳香…

“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”就连唐朝著名诗人刘禹锡,都对牡丹发出这样真情的赞美,牡丹又怎能不令人喜欢呢?

教师点评：文章满载童趣：一方面，小作者以质朴童真的话语描述、表达着自己对牡丹花的喜爱，也以丰富的联想为牡丹花送上了独特可爱的比喻、拟人形容，另一方面，小作者为牡丹花旁的小昆虫们设计了“台词”和“演出”，通过拟人化的象征手法、有趣的想象和稚嫩的话语，让文章拥有了童话般的奇幻色彩，更加生动和有趣味性。满满的童真童趣让文章拥有了纯真、阳光的气质，别具感染力。很棒！不过，小作者还需要注重对事物本身的刻画描述，通过展现事物的外观、特性来表达对事物的喜爱和赞美之情，会让情感“有源头”，也“有寄托”，从而更为真挚可信，也更有说服力。或者简单点来说，用言语说出“喜爱”，远不如用细致的观察、记录等“实际行动”体现“喜爱”来得真切、实在哦！小作者不妨再做积累和学习。再接再厉！