我的拿手好戏——书法

五年级 叙事 520字
2021-04-01 19:35:19

只要坚持不懈,就会心口一方磐后,孜孜不倦,目如一泓古井,深湛澄清,最终会酿出酒酽花浓的圆满的成果。而我坚持不懈的努力,也使我练成了我的拿手好戏一一那就是书法。

记得在我刚学书法的时候,依稀记得那时好像是三四年级时吧,我写的字十分得僵硬,尽管方方正正挺好看的,竖得很挺,横得很也很直,但就可惜在于不会顿笔,也不知怎样顿笔,在哪里顿笔,老师看到我练习时的字帖后,意味深长地对我说:“像你这样的字,想学好书法,说容易也容易,说困难也困难。你首先必须学好临摹,你先照着这张字帖去临摹吧。只要你肯下更多的功夫,花更多的时间,我敢保证以后就一定能写出这样的一手好字。”说着,便指了指书法书上的那副古时的书法家写的字。老师的话激励且鼓舞了我,为了练得一手好字,我便天天坚持练字。要知道字习书法可不是件容易事,要有勤学好问的精神,还要耐得住寂寞和无聊,练书法还能去除浮躁。

久而久之,我的书法水平便有了很大的进步,书法也逐渐成为了我的拿手好戏,我还通过了书法的等级考试呢,这些个成就更加坚定了我坚持下去的信心,也让我对硬笔书法的兴趣越来越浓郁。

书法是一门很好的艺术,闲暇之余练练书法,倒也是一种倒身养性的好好方法。古语有云:字如其人。一手漂漂亮亮的字也能使人心情愉悦,看上去也会让眼睛舒服许多。因此我会继续为了练成一手漂亮的字而继续努力的,会一直向着自己的目标前进的!

教师点评:小作者在文中介绍了自己的拿手好戏——书法。通过学习经历的讲述,通过“总分总”的结构模式,小作者有序、流畅地向我们展现了自己对书法由“不拿手”到“拿手”的过程,写下了自己对拿手好戏的认识和情感变化,既让我们了解了她与拿手好戏之间的渊源和“情谊”,也为自己的成长留下了一份特别的记录。很棒!不过,由“不拿手”到“拿手”的过程讲述得略微有些简单,侧重点还放在了老师的教导上,没能很好地表现出“我”做出的努力,这就使得文章虽契合主题,但没能很好地凸显主题。小作者不妨将笔墨多置于自己是如何练习、如何克服遇到的困难、如何精进自己的技法等过程的讲述上,更多地表现“我”和拿手好戏之间的故事,让文章更为真实、更具吸引力。加油!