我有一头乌黑亮丽的秀发，一双水灵的大眼睛，挺直微翘的鼻子下面，是一张能说会道的小嘴巴。

我特别喜欢看书，是个十足的“小书迷”，科普类，童话类，文艺类，历史类等等书籍，我都喜欢看。《飘》《老人与海》《三国演义》《水浒传》，我都读得津津有味。我一捧起书，就会沉醉于或忧美，或精彩，或感人的故事里，忘记自我，忘记周围一切，随着书里的主人公一会儿忧伤，一会儿快乐，一会儿紧张，一会儿轻松。我为饱受冷眼的丑小鸭变成了高贵美丽的白天鹅而高兴，为卖火柴的贫穷女孩儿在寒冷的夜晚被活活冻死而流泪，为那个爱穿新衣、虚荣愚蠢的皇帝而大笑，为诸葛亮的鞠躬尽瘁，神机妙算而折服。我欣赏武松的艺高、胆大、正直、仗义，我佩服在风暴中捕鱼的老人的勇敢、乐观、刚毅、睿智。

我想象丰富，独自一人的时候，我一会儿把自己想象成一只可爱的小动物，和小伙伴们在美丽的森林里游戏；一会儿把自己想象成一条机灵的小鱼，在无边无际的大海里快活遨游；一会儿把自己想象成一个善良的小魔仙，和黑暗势力作斗争，一会儿把自己想象成勇敢机智的小八路，同心狠手辣的敌人斗智斗勇。

我热爱大自然，喜欢旅游，我看过蔚蓝的海；爬过陡峭的山；还去过北京，爬上了万里长城，目睹了恭王府的奢华舒适，不过因为游客多时间紧，我没能登上天安门城楼一览首都的威严壮丽，为此遗憾至今呢！

我乐观开朗，爱说爱笑，即使刚刚被批评得流泪，可一转眼就多云转晴了；我上课认真思考，积极发言，但是有时粗心大意，马马虎虎；我乐于助人，心地善良，但有时又很贪玩儿……

你喜欢这个活泼可爱、爱好广泛的女孩吗？这就是我——小玲，一个爱读书、爱学习、爱生活、情感丰富、单纯天真的小女孩。

教师点评：这篇作文写得不错，描写了一位乐观开朗、爱读书、爱大自然的小女孩的形象和性格特点。但需要注意的是，作文篇幅过长，有些篇幅不用的内容可以适当删减，保留重点突出的特点，更有助于突出主题。此外，下次作文时还可以多注意一些语言运用方面的问题，如避免重复使用相似的词语，注意长句与短句的搭配，结尾处与前文有些衔接不上，有些仓促，可以适当修改与前文内容相符，或是将结尾段的叙述另起一段叙述完整。