那天，云淡风轻，我经过学校的走廊时，被鲜艳的宣传栏吸引住了了。驻足片刻，我发现敬爱的胡老师的照片竟然也在百花当中。

这是一张胡老师与几个同学的合影，他们好像在聊天。我们的胡老师啊，你的笑容还是那样平易近人。这是我们记忆的闸门一下子被打开了，我们不禁想起了这三件事情……

我最喜欢胡老师给我们上作文课。记得有一次胡老师捧沓一塔稿纸走进教室亲切的对我们说:“同学们，我们这节课学习写第一单元作文，请大家务必要听好。

“本单元的作文使看图作文大家不仅要写的详细具体，还要写出人物的动作神态和语言，通过这些来传达这幅图的内容。现在大家举手回答图中有什么？”

同学们纷纷举起手来抢着回答:“有小女孩，小女孩手上有鲜花，桌上有日历，笔筒，眼镜，墨水，地球仪，还有窗帘，树叶，阳光牵牛花。”

胡老师听到同学们这么完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在胡老师的启发下，都懂得了怎样去写这篇作文，当然我也不例外。那次写作我写了一篇行云流水一般的文章受到了胡老师的好评。

胡老师不但上课得有趣，而且对学生也很关心。

记得有一次，李文明同学头晕的厉害，胡老师知道后非常着急，他以最快的速度拿来了一瓶祛风油，用手在李文明同学的太阳穴上轻轻的涂抹，李明文慢慢的好了起来，我似乎看到了胡老师脸上的笑容呢。

我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，即使我会回答也是要被老师叫到才回答。胡老师非常鼓励我要对自己有信心，并对我说:“你答错了问题，别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”我听了老师的话后，我现在上课回答问题踊跃多了。

我欣赏这样一位语文老师，先上他的课新上台为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后我也要做一个像胡老师那样的人。”