春时，微风习习，温暖和煦；夏辰，荷香阵阵，清爽怡人；秋季，硕果累累，甘甜可口；冬节，寒风凛凛，刺骨至极。但无论春夏秋冬如何变换，不变的是那块黑板，以及时常站在那块黑板前的身影。

那身影，时常是高的，时常是矮的，时常是胖的，时常是瘦的。这变化无常的身影的主人都是一个了不起的角色一一老师！

上课了，老师在上课铃敲响之前就已经站上了三尺讲台。一番简单的“上课”“起立”“老师好”“请坐”之后，老师便开始写写画画，不一会儿，黑板已经变白了许多。那我在手中的粉笔，接触到黑板时，犹如一位舞者在舞台上肆意地挥洒汗水。每一舞步都精确地踩在舞台上，也许某天状态不佳，踩错了舞步，但没关系，因为舞蹈设计师会为其纠正。每当舞者完一小段之后，舞蹈设计师便会耐心地为我们讲解，讲解完了，舞者才会开始下一段舞蹈。

下课了，舞蹈设计师走了，但舞者被永远地留在了那三尺讲台之上，静静地等待着下一个舞蹈设计师，黑板上还留有刚才舞动的印迹，那些印迹构成了一幅宏伟的蓝图，这蓝图便是那舞蹈设计师专门为我们设计的。

这个所谓技艺精湛的舞蹈设计师不过是我们最熟悉的人一一老师。

老师是一个不凡的人。自古以来，我们都流传着“尊师重道”的美德。

首先，何为“尊师”？又为何“尊师”？首先，顾名思义，“尊师”是指尊重、尊敬老师。那么又为何“尊师”？我想，是因为其出众的能力、高尚的品质和不求回报的付出吧，其出众的能力使其走上了“育人”这条路，而品质和付出才使其成为我们尊敬的人。

老师也是一个普通人。他有自己的家庭，为了我们，他难以与父母在家中团圆，难以与伴侣出去度假，难以与自己的孩子一同玩耍。或许会有人说:“这本来就是老师的工作，这些都是该做的。”是的，这本是他们应该的。但当我看到老师强撑着劳累的身体为我们讲课，当我听见老师讲课时带有的浓浓的鼻音时，我不忍想。为了我们，老师倾注了太多。

我记得前不久才发生一件事:因为当时没人注意，导致我们班没有作业本，英语老师和班主任便开始为此奔波，到处找过了都没有找到。这是一件小事，我刚开始也不以为意，可另一位老师对我们说:“你们这代太幸福了，老师还要特意为你们找书，我们那时候是那种你来不来，老师都不知道的年代。”是啊，为什么会觉得这是一件小事，不就是因为把老师的付出当成了理所应当吗？

又上课了，预备铃的铃声将我从遥远的地方拉了回来。另一位舞蹈设计师进来了，一番简单的“上课”“起立”“老师好”“请坐”之后，舞者又开始舞动身姿。

而那块黑板，则是承载了老师和父母对我们的期望，也预示着我们的未来。