人们常说老师是园丁，是父母，但我觉得我们班的对老师更像一本书，一本充满活力，为你四射色彩斑斓的书。

上课时邓老师是一本《十万个为什么》。瞧，她目光深邃，经常提出看似高深、其实简单的问题，启迪我们思考。她用知识的甘泉浇灌着我们求知的心田。为什么用《小草和大树》这个题目？《把我的心脏带回祖国》结尾处的内容表达了作者怎样的感情？《长江之歌》的作文是用什么手法来描写长江的？一个个问题“逼”的同学们抓耳挠腮、冥思苦想。若我们实在不知道，她就会引导我们或组织考虑，或把问题留给我们日后探讨。

说话时邓老师是一本《幽默哈哈大全》班里每一位是不是不做作业？就是做了也不做全的刘某人，令邓老师伤透了脑筋。有一次朱老师随手翻呢班该生的《新理念》数了数有72课，邓老师又问语文课代表此人有多少次没做作业？语文课课代表迅速数了数正好72次没做。“哈哈，干脆改名为‘孙白空’吧，孙悟空的后代，孙悟空有"72变"孙白空有"72空"，不错不错！”同学们笑得上气不接下气。说来也怪经过老师这一调侃，‘孙白空’竟然变成“孙悟空”了！

邓老师就像一本书，更像一位魔术师，不同的时间、不同的地点、不同的事情里，她可以变成许多种书。教育做人的道理，传授知识，增添快乐……我们汲取她这本书里的营养健康成长着。

邓老师，一本我最爱的书，一本永远也读不完的书，你听，邓老师这本书又被同学们翻开了！