随着下课铃声的响起，三年级各班的大门敞开了。同学们如潮水般从门口涌出来。在人群中，有一个三（2）班的男生，高高的个子，出众的相貌，让他在人流中鹤立鸡群，引人注目。这个男孩就是我——一个帅气的阳光女孩。 我的性格像天气，有时晴空万里，有时乌云密布，有时电闪雷鸣，变化多端，说变就变。晴空万里时，笑声可穿越山谷，在山谷间回荡，永无止息；乌云密布时，泪珠如金豆子，又如串串珍珠撒落下来；电闪雷鸣时，一声怒吼，足可以让四周的人鸦雀无声，如入无人之地……（运用比喻、排比、借代等修辞手法，形象地展现了“我”情绪多变的性格特征，语言诙谐幽默。） 我最喜欢看书，对书本超级入迷，是一个名副其实的“书痴”。当然，我看书也没有白看。为了记住书里的内容，我练就了过目不忘的本领。有时，我和妈妈之间还会发生几场“书本抢夺战”，不过，经常以我的失败而告终。因为我吃饭看书、睡觉看书……与书朝夕相伴，眼睛早累近视了。 我对运动也很着迷，几乎每天都要打羽毛球和乒乓球。（承上启下，过渡自然。）我最喜欢的是打羽毛球。在能维持球局的情况下，我有一条原则——敌弱我攻，敌强我防，攻防兼有，面面俱到。照此原则，我打赢了好几场球赛，打出了我的“天下”。我最擅长的是滑旱冰，什么漂移、单脚滑、转体都是我的看家本领。漂移360度已经不算罕见，推进式加速滑对我来说也不算难。 这就是我，一个平凡而又不普通的女孩。

2005年10月3日下午，“哇——”一声婴孩的啼哭冲破午休时的寂静，我这个小生命诞生了。（文章从“我”的诞生写起，令人耳目一新。） 我随爸爸姓张，因出生那天下着霏霏细雨，所以名叫“小雨”。人们常说：“大难不死，必有后福。”出生时，脐带勒着我的脖子，使我几乎窒息，浑身青紫青紫的，接生的医生迅速剪断了那根要命的脐带，使我平安地来到这个世界——这是“难”。邻居说我机灵可爱，8个月会叫爸爸，双音节词信手拈来；而且，我天生皮肤白皙，水汪汪的大眼睛好像会说话，这更惹人喜爱——这是“福”。 我父母都是语文教师，在音乐方面也颇有修养。我从小便受到艺术的熏陶，尤其是文学方面。5岁时，我就会认字，看注音童话。8岁时，凡是文学方面的书我都看，而且不需要有注音。因此，无论什么时候，到哪儿去，我的最大乐趣就是看书。爱读书给我带来很多好处，在班上，我每科不是“状元”就是“榜眼”，还是令人羡慕的大队长哩！ 我胆子挺小的，总爱当爸爸的“小尾巴”。一次，天色晚了，家秋叶的告白 刘泽元 我是一片秋叶，走过了春的娇嫩、夏的热烈，此刻，我已换好黄色的秋日盛装，等待那一阵紧过一阵的秋风带我去回报母亲，回报大地。 近了，近了。神圣的时刻到了！告别了同沐阳光的兄弟，告别了共饮雨露的姐妹，告别了同数星月的伙伴，我挣脱大树妈妈依恋的迟迟不肯松开的手，倔强地第一个从大树上跳下来，扑向我最终的家园——大地母亲的怀抱。（利用“挣脱”“跳”“扑”等动作的描写，将落叶的过程比作离开大树、投向大地怀抱的行为，增强了文字的情感张力。）我下落时是那么义无反顾，像“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的诗人志摩；我下落时是那么刚毅，如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的剑客荆轲；我下落时是那么飘逸，宛若“欲寄素笺兼尺素”的彩蝶…… 我无怨无悔，毕竟我曾潇洒过：明媚阳光中，我身着绿装度过了“山红涧碧纷烂漫”的流金岁月；狂风暴雨中，我用柔小的身躯进行搏斗，尽显那“力拔山兮气盖世”的豪情；蒙蒙烟雨中，我伸出手臂去接受大自然的洗礼，书写我万条垂下绿丝绦”的诗行……（语言优美，充满诗意。） 不错，我也曾困惑过，悲观过。在烈日炙烤着我的身躯时，暴风疯狂地鞭笞我的脸庞时，在雷电狞笑着劈断了我的手臂时……多少次，我战栗着，痛苦地思考着生命的要义；多少次，我想闭上眼睛结束这无休的梦魇，但看到喷薄而出的朝阳时，我又是那么真切地感受到朝阳的活力与激情。（一个转折句，表达了落叶面对人生的决心和勇气。）“人生来不是被打败的。”看到我坚毅的面容，朝阳告诉我，“选择什么并不重要，关键要看有没有付出真诚的努力。”晚上，月儿又和蔼地启发我：“‘给永远比拿快乐。’秋天，才是你大爱呈现的时刻。” 于是，我体验到了坚守的高尚、勇敢的荣光，我知道暴风虽比我强大，却摧毁不了正义的力量。在这金色的季节，我挺直傲风顶雨的脊梁，我要去完成大自然赋予我的使命：既是一片落叶，我情愿化作一撮泥土，孕育明春的希望。（“化作春泥更护花”，作者用落叶的奉献精神提升了文章主旨，令人回味无穷。） “有弃有取，有失有得，放弃不是懦弱，而是储备力量的勇气，蓄势再发的智慧。”带着嘴角泛起的微笑，我静静地躺在大树底下，闭上双目……