清晨

五年级 写景 765字
2021-11-20 09:50:16

风把没锁紧的窗户推开了,一缕缕阳光照射了进来,照射在我的书桌上。

窗外的小巷是挺冷清的,虽然只有几个人经过,但那那零零碎碎的脚步声与风吹过树叶间的沙沙声,却构成了优美的伴奏歌曲,此刻在高歌一曲,绝对能让人沉迷其中,无法自拔。仰望天空,夜幕似乎还没划开

看,如湖水一般的天边,镶嵌着似橙似红的小半边太阳,一缕若隐若现的微弱的光透过云层洒下来,软绵绵地洒落在乡间里,这时,周围清晰了一些。

太阳似知道了自己的重任,开始努力发光发热,看,那小半边太阳正在努力突破云层,摆脱云层的束缚,一旁的云也被渲染成橙红色的了,透出的光比刚才的要亮了。

过了一会儿,远远望上去,感觉嵌在天边的太阳大了许多,不再是一小半边的“红苹果”了,瞧!

太阳把那块云彩染的愈来愈亮,愈发俞橙红,整个云彩包裹着这光,似乎要马上炸裂了一般,似乎光芒万丈的光要马上照耀大地一样。

低阳似乎又感受到了自己的不足,又开始努力上升,一点一点往高空移,又再尝试散发出更亮的光,现在的乡间以它的阳光染红了,乡村的屋檐是红的,乡间的花朵是红的,乡间的大树也是红的。

在乡间东边的某一颗小树上,顶着那个橙红的,会发光的,即将要照耀大地的太阳,岂不是压迫感十足吗?

过了一会儿,太阳离大树枝叶高了许多,一点一点移向天高空,太阳的颜色也逐渐变得金黄,发出的光是金灿灿的,抬头望去,难免会有点儿刺眼,天就快亮了.....

弥漫在乡间的雾,慢吞吞地蠕动着,像在学走路的娃娃一样,来到了我们的学校,来到了走了炎热。

天还没亮,校园里还是那样迷蒙。教室里发出了朗朗的读书声,灯光在雾中时、白似·…隐时现,像无数星星在跳动。

散了,雾渐渐地散了,太阳露出了小半个脸蛋,通红通红,从它那神气的脸

庞上发出的光和热,给我们带来了生机和美好的一切。

清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空

一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的笔去描绘,去添彩。听,朗朗的读

书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的清晨,金子似的时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,或许是我的文笔不够好,没有把清晨的美给诠释出来。

教师点评:小作者以“清晨”为题,在文中着重描绘了清晨太阳升起、人们的生活逐渐恢复生机的景象。在呈现清晨的特点时,小作者挑选了日出、日出时的乡间、清晨的校园等等景致和场景,又在还原日出经过时,选取了时间顺序的叙述顺序,这样两个“明智的选择”不仅表现出了清晨之景的独特之处以及对于人们生活的重要性,也让文章有了相对清晰通达的脉络条理,文章便如太阳初升般,一点一点地将清晨的美好和充满希望呈现在了我们眼前。很棒!不过,结尾处表达对清晨的感想与感情时,若能对清晨的象征和意义多做剖析、思考,将关于校园之景的描述延伸、深入至清晨与少年人的联系上,文章的借景抒情将会更为自然、深厚。此外,文章开篇“一缕缕阳光照射了进来”与后文“夜幕还未划开”有冲突,需要做调整。加油!