我的校园

五年级 写景 587字
2021-08-26 17:56:15

在如诗如画的校园里,有着许多美丽的风景,绿枝繁茂的“雨伞树”,金黄的“摇钱树”,绿似翡翠的“碧湖”,香气幽幽的“十里桂花”,最引人注目的是那棵红装绿裹的“凤凰树”。

春天,春姑娘似一位仙女,玩弄着她的裙摆,令春风徐徐而来。风一吹,小草从地里钻出头来,好奇地看着这个奇妙的世界;鸟儿从窝里飞出来,大声地宣布春的到来;地里的小动物听见了,连忙从地下跑出来,大口大口地吸着春天迷人的香气,整个世界生机勃勃。校园里的“凤凰树”也不甘示弱,抽出嫩绿的新叶,新叶像一个个音符,点缀着整棵“凤凰树”,“ 凤凰树”得意洋洋地说:“瞧, 我长大了!”令春姑娘春意盎然

鸟儿刚送走春天,蝉又把夏先生欢迎。夏先生大方地挥了挥手,大地换上了碧绿的衣裳。“凤凰树”戴上了红似火的头饰,像一位楚楚动人的仙女,微风吹过,“凤凰树” 舞动着身子,优雅地跳起舞来。夏雨中的“凤凰树”格外美丽,她享受着暴雨的洗礼,鲜花和叶子一点一点地掉了下来,如同一幅水墨画,暴雨过后,“凤凰树”经过这次的磨练变得更加坚强,彩虹妹妹十分欣赏她,偷偷溜出来找她玩,整个夏季因为“凤凰树”而变得蓬草生辉。

秋天,“凤凰树”的叶子和花瓣渐渐掉了,可还留着淡淡的幽香,同学们有的靠着她看报,有的依偎着她睡觉,还有的陪她打闹,令她不再孤独。

冬天,“凤凰树”的叶子掉光了,像一把扫帚,扫走了寒冷她挺拔地站在那里,等待着春的到来,一点一点地陷入了沉睡。

当春再次来临时,“凤凰树”又长出了新的叶子,所谓“有付出就有收获”,“凤凰树”经历了一场又一场的磨练,终于又长出了新叶,在这一刻,“凤凰树”的样子是永恒的,她带来了无限的希望。

啊!这样生机盎然的校园,怎能不让人喜爱呢?

教师点评:小作者写了自己熟悉的地方、熟悉的景物——学校中的“凤凰树”,正因为熟悉,回忆和描述都变得更简单了,相信小作者在下笔之前,脑海中就已经对要描绘的景象作了一个简单的勾勒,这样在动笔时就可以驾轻就熟,广泛选取写作对象。在结构上,这篇文章能做到开门见山,首尾呼应,层层递进展现“凤凰树”之美,思路清晰,中心突出,很不错!整体来看,文章还有很大的修改、进步空间,比如说文章的中心虽然是“凤凰树”,但第一段的铺垫过长,进入主题过慢,导致主题的篇幅有些被压缩;其次就是有些“高开低走”,从段落的长短也能看出来,写到秋季的时候,小作者已经没有太多话可以说了,写冬季的就更少了,读者才刚进入状态不久,文章就结束了,难免有些突然了,其实对于熟悉的景与物,小作者应该会有更多可写之处,但事实却不尽如人意,因此从丰富性上看,文章着实有些欠缺;最后就是文章的内容比较简单,取景较为常见,没有太多新意,不够惊喜。小作者可以从这几个方面再作思考,继续加油!