清晨，太阳伸着懒腰，天空露出了鱼肚白。公鸡站在屋檐喔喔打鸣，提醒人们一天开始了。一切显得宁静又美好。

近了，近了，春天的脚步近了。

低头一看，脚旁的簇簇鲜花开的正盛，百花齐放，争奇斗艳。它们数量如此众多，却没有一朵我能叫得上名字来，但这并不影响我对它们的喜爱。几只蝴蝶围着鲜花翩翩起舞。我心底突然冒出来这么一句诗“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”此情此景，再吟诵一首诗，何乐而不为？

正前方便是一片枫树林。调皮的风弟弟穿梭其中，树叶发出沙沙的响声。树叶还透着亮绿，像张明信片，提醒我们春天走来了。景象。枝头，百灵鸟唱着动听的乐曲。好像正用歌声表达着:春天来啦，春天来啦！

左手边，一大片果园映入眼帘。如玛瑙的覆盆子，红彤彤的草莓，爱美的葡萄姐妹纷纷随风摇摆,似乎大声喊着:快来吃我吧，吃我吧！

右方有一片湖。湖水透亮，清澈见底。不常有鱼儿跳起，越过湖中央的巨石，似乎在玩“鲤鱼跳龙门”的游戏,永不疲倦。水草姐姐随波舞动，身姿百态，甚是好看。湖中间还架着一座石制亭子，可以供人们休憩。浪花拍打着巨石，不知何时能上演一出“水滴石穿”的把戏呢！

头顶,白云的千变万化彻底把我迷住了。一会儿像群群吃草的惬意的羊儿;一会儿像奔腾的骏马;一会儿又像稳如泰山的梁龙……

雨后的风景更是让人流连忘返。小雏菊挂着几颗水珠，羞涩地抬起头。露珠玩着滑滑梯的游戏。一阵风吹来，大树浑身抖擞，雨珠纷纷落下，感觉又下了一场雨。雨后踩水坑真是再合适不过了，跳一跳，跳一跳，溅起的水花好像一个个小宝宝，纷纷好奇地围观着。

红日西沉，霞光消失了，而那份宁静和美好却永远的留在了这里……

教师点评：这篇写景作文在行文上时间顺序与空间顺序相结合，时间上由早到晚，空间上由局部到整体，条理清晰。文章多处运用比喻、拟人等修辞手法，并调动多种感官，将所看到的、所听到的、所闻到的、所触摸到的都作了积极的描述，语言生动活泼，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。文章的题目为“我的故乡”，但是全篇却没有提到这是在写“我的故乡”，反而更像是在写“春”，题目与文章好像是毫不相干，要知道题目本应该是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩，而在这篇文章中却并非如此，反而是题文不符，或者说是题目不能总结全文，这给人的第一印象就不是很好，也会怀疑小作者的写作能力，着实可惜。