漫步稻田

五年级 写景 479字
2021-08-05 17:08:01

不是所有鲜花,都盛开在春天。不是所有河流,都流向大海。——题记

把记忆的琴弦拔回到那时,傍晚,吃过晚饭,热气还未消散,我与家人们漫步在乡间的稻田里。大风一直呼呼的吹,因为正值夏日,稻草还没完全成熟,而此刻稻田就像一片波涛汹涌的绿色海洋。一路向前走,我看见了许多树木随风飘扬,发出了好听的沙啦啦沙啦啦的声音。路过一池荷塘,里面的荷花千姿百态,有几朵荷花已经迫不及待的想要绽放自己的花瓣,再仔细一看,里边还有几条小鱼在欢快的玩耍。

走到一半,我抬头望向天空,天还没彻底黑,月亮若隐若现的挂在半空中,旁边还飘浮着几朵云彩。继续向前走,我看到了还有几位农民伯伯在稻田中干活,天已经临近黑了,而农民伯伯却还在辛勤的干活,我走上前说道:“农民伯伯,天快黑了,快回家吧,过会天黑了就不方便了。”农民伯伯抬头一看,笑道:“小朋友谢谢你了,你不说,我都不知道天快黑了。”我回答道:“伯伯,你干活都忘时间了,下次谁提醒你呀?”农民伯伯叹了口气:“哎,都习惯了,每天都干这么晚才反应过来,好了,你快回家吧。”“那伯伯我先走了,你早点回家吧,拜拜啦!”说罢,我便离开了。

刚回到家,天就黑下来了,月亮回到了自己的岗位工作,星星也跟着月亮回到了岗位,一切都是那么短暂又平凡……

鲜花盛开在四季,河流流向八方。只要热爱,山海皆可平。无处不是风景。——尾记

教师点评:这篇写景作文,中心明确,立意深刻,又不失孩童的天真活泼,如诗歌般灵动。单看题记可能有读者会疑惑,但题记与尾记(应该是后记)相结合来看就很巧妙,既互相呼应,又联系文章,还能升华主旨,可谓是“一石三鸟”。小作者观察细致而全面,既放眼望去观察了整体,又着眼于局部,既观察到了静态之景,也注意到了动态变化,可谓是形象、生动、明晰。此外,文章的写作顺序也是十分清晰,从“吃过午饭”、“走到一半”、“刚回到家”这些时间词就可看出文章按照时间顺序来行文,一目了然。不过文章的定位是写景作文,题目又是“漫步稻田”,那么主题就应该是向读者描绘出一副独具特色的稻田风景画,而第二段中的荷花好像与实际不符,第三段中与农民伯伯的对话也有些多余了,没有体现景,也没有表现出情,建议小作者进行修改、润色。