有人爱万紫千红的春天，有人爱骄阳似火的夏天，有人爱秋高气爽的秋天，有人爱白雪皑皑的冬天。每个季节都有自己独特的美，然而，我竟被春天的美所陶醉。

清晨，拉开窗帘，推开窗户，微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息扑鼻而来，使人神清气爽。这时，可爱的春姑娘，迈着轻盈的脚步来到人间，那一片生机勃勃的景象映入眼帘，便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒一般。

沉睡了一冬天的小草，已从“美梦”中苏醒，顽强地把头从泥土里探出来，虽然只有一点点嫩叶，却让春天充满了生机。花骨朵儿也很淘气，一个个争先恐后地从泥土里探出头来，像好奇的小孩子似的 ，非要看看这美丽的世界不可，一阵阵花香吹过，弥漫在整个大街，使人闻到忍不住要赞叹一声。柳树展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的小精灵在空中翩翩起舞，夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵。油菜花也不落后，努力地让自己变得更加灿烂多姿，一起沐浴着春晨的曙光，在春风中摇曳、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人，给春天增添了春色。

不知什么时候，下起了春雨，轻轻地，听不见淅沥地响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地抚摸着大地。在屋里，春雨就是一位音乐家，它有节奏地拍打着窗户，“嗒嗒嗒”，就像演奏一首美妙的乐曲。春雨过后，太阳出来了，彩虹也像“跟屁虫”，与太阳一起在天空中，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，十分清凉，空气也十分新鲜，轻轻吸一口气，甜丝丝的，像喝了蜜一样甜。

此时，小鸟们匆匆忙忙地从南方飞来，回到自己温馨快乐的小家，它们也唱起了美妙动听的歌曲，还在刚苏醒的柳树嫩叶上跳舞，展示自己的才华。这时，勤劳的小蜜蜂们也来凑热闹，它们在花朵上跳起优美的“8”字舞，并给春姑娘送上最甜美的花蜜。

春天，如同一个定了时的闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大地增添一份色彩；春天，如同一幅美丽的画，它把我们的眼睛染成五颜六色；春天，如同一位音乐家，它演奏着春天的乐曲。

我爱春天，因为它生机勃勃，烂漫多彩！

教师点评：文章是生动的，小作者在写春天的时候，观察细致入微，想象力丰富，运用比喻、拟人等修辞手法，将一副春景图栩栩如生地展现在读者面前，写出了春之生机，也让人感受到了春之盎然。文章的思路是清晰的，随着窗户的打开，一片生机勃勃的景象映入眼帘，小作者充分调动了自己的感官，先以目光作为线索，对眼前的花草树木做了具体的描绘，然后发挥听觉的作用，记录了春雨这位音乐家演奏的乐曲，紧接着视听结合，将舞台交给了小鸟们，小作者用眼看、用耳听、用心感受，在全方位地感知下，文章可谓是“有声有色”，意境优美。文章的语言优美清新，开头和结尾明确表达了“我”被春天的美所陶醉，结合“我”的感情去看文章，不难看出文章字里行间充满了对春的喜爱，情与景的自然交融，也让这篇文章如春天一般美好。不过文章的内容可以做一下调整，第五段中“柳树跳舞”是无声的，可以将这个画面调到第三段，而蜜蜂采蜜是有声的，可以将它们的“嗡嗡”声写出来，此外再到第五段加一个有声的意象就更好了，比如说在外面嬉闹的小孩子。继续加油！